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Checkpoint
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Compétence

Je m'autoévalue.


Étape 1 : Lire et comprendre

Compétence : je construis du sens et m’approprie le document.

Je m'entraine...

Relis l’appel à candidature de la Mission 2 (Be bold and join us!).

J'ai réussi si…

A2 Je repère le sujet principal et les informations essentielles.

A2+ J’identifie les différents comités et leurs missions.

Vers B1 Je déduis les qualités attendues.

Étape 2 : Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine...

Réécoute l’enregistrement de la Mission 1 (Welcome to my channel!).

J'ai réussi si…

A2 Je repère l’identité (nom, âge, etc.) du locuteur et les points principaux de la présentation.

A2+ J’identifie la personnalité et les compétences du locuteur.

Vers B1 Je comprends les termes relatifs aux réseaux sociaux et ce que le locuteur attend de moi.

Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine...

Rédige quelques phrases pour évoquer tes qualités et habitudes.

Voir les réponses

J'ai réussi si…

A2 J’évoque ma personnalité.

A2+ J’ai également parlé de mes habitudes et utilisé des connecteurs (and, but, because).

Vers B1 J’utilise aussi des adverbes et mon texte est fluide.

Étape 4 : Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

Je m'entraine...

Tu as 1 minute pour te présenter à la classe en vue des élections. Enregistre-toi et réécoute ta présentation.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si…

A2 Je fais des phrases simples, j’hésite beaucoup et je fais des erreurs.

A2+ J’utilise aussi des connecteurs même si j’hésite encore beaucoup et fais quelques erreurs.

Vers B1 J’utilise des gap fillers quand j’hésite. Je corrige spontanément mes erreurs.

Étape 5 : Réagir et dialoguer

Compétence : je participe à une conversation.

Je m'entraine...

Vous devez choisir l’emblème de votre Student Council. Échangez et débattez.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si…

A2 Je suis capable de dire si j’apprécie ou non l’emblème.

A2+ Je justifie également mon avis.

Vers B1 Je suis capable de réagir aux arguments de mon camarade et j’essaie de le convaincre.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine...

Fais un schéma expliquant comment fonctionnent les élections au Student Council : fais apparaitre les membres, leur fonction...

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J'ai réussi si…

1 Je note surtout des mots transparents ou déjà connus.

2 Je complète ma carte avec des mots nouveaux mais j’hésite sur l’orthographe.

3 Ma carte est organisée en catégories claires et complètes.

4 J’utilise les mots clés dans des phrases construites.

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