Semáforo

Je m'autoévalue.

Je trouve des informations écrites sur une thématique connue.

Explica qué le expresa Blanca Brisac a su hijo en la carta.

Paso 1
(En la luz hasta el final)

A1 J’ai compris des passages de la lettre.

A1+ J’ai compris l’essentiel de la lettre.

A2 J’ai compris l’intégralité de la lettre.

Je comprends les éléments essentiels d’une conversation.

Escucha a los personajes hablar sobre Diana Marcela Bolaño. ¿Qué datos has recogido sobre ella ?

Paso 2
(Érase una vez… la vida)

A1 J’ai identifié les personnages.

A1+ J’ai compris le point de vue de chacun.

A2 J’ai saisi les points essentiels de la conversation.

Je rédige une critique d’art.

Busca en internet las obras de una mujer artista del mundo hispanohablante. Redacta su descripción y luego haz una crítica de su arte.

Paso 3
(Desahogarse con el arte)

A1 J’ai écrit un court texte descriptif à l’aide d’un dictionnaire.

A1+ J’ai rédigé un texte descriptif en me réappropriant ce que j’ai étudié en classe.

A2 J’ai rédigé un texte descriptif détaillé et riche en réemplois.

Je réfléchis sur un point culturel donné.

Elige un documento iconográfico del capítulo (foto, cuadro, dibujo, etc.). ¿Qué te enseña de la vida de la mujer o de la artista?

A1 J’ai utilisé des expressions simples de description.

A1+ J’ai décrit des conditions de vie avec une série de phrases coordonnées.

A2 J’ai restitué à l’oral le résultat de mes recherches sans lire mon texte.

J’échange dans une interview.

Una periodista entrevista a la dibujante Sara Herranz. Por parejas imaginad el diálogo.

Paso 3
(Dedicarse a dedicatorias)

A1 J’ai posé des questions simples.

A1+ J’ai échangé des informations simples sur des sujets familiers.

A2 J’ai adapté mes interventions à celles de mon interlocuteur.

Je perçois l’évolution de la condition féminine dans le monde hispanophone.

¿Qué diferencia puedes notar entre la imagen de la mujer hispánica de los años cincuenta y la actual? Cita algunas personas famosas para ilustrarlo.

1 Je cite deux femmes de deux époques différentes.

2 Je décris le contexte de vie de chacune.

3 J’utilise mes exemples pour parler de l’évolution de la condition de la femme.

4 J’établis des comparaisons avec la place de la femme dans différents pays.

¡A por el proyecto final!