Physique-Chimie Cycle 4
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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 10

Relations entre grandeurs dans les circuits électriques

Thème 3 : L'énergie et ses conversions

Problématique
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Crédits : Little Perfect Stock/Shutterstock

Éclairages de Noël.

Aussi nombreuses que soient ces lampes, on peut mesurer pour chacune d'elles une tension et une intensité. Comment ces grandeurs sont-elles reliées ?

Esprit scientifique

Et si tu utilisais plusieurs piles au lieu d'une seule ?

Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : gresei/Pixabay
Des piles AA.
Matériel
  • Quatre ou cinq piles AA 1,5 V.
  • Du fil métallique.
  • Une petite ampoule de lampe de poche.
  • Du ruban adhésif.

Découvre la suite de l'expérience

Je sais déjà

1. Avec quel instrument l'intensité du courant se mesure-t-elle ?
a.
b.
c.
d.

2. Avec quel instrument la tension se mesure-t-elle ?
a.
b.
c.
d.

3. L'unité de l'intensité dans le système international est :
a.
b.
c.
d.

4. L'unité de tension dans le système international est :
a.
b.
c.
d.
Au cycle 3, j'ai vu...

6e

  • Les conducteurs et les isolants.
  • Les constituants des circuits électroniques simples.
  • Le rôle de l'interrupteur.
Au cycle 4, j'ai vu...

4e

  • La nature des grandeurs physiques intensité et tension électrique.
  • Le branchement du voltomètre et de l'ampèremètre dans les circuits.
Je vais apprendre à...
  • Identifier et utiliser les lois suivies par les intensités des courants dans les circuits électriques.
  • Identifier et utiliser les lois suivies par les tensions aux bornes des dipôles dans les circuits électriques.

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