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S'exprimer lors d'un débat
P.86

AP Acquérir une compétence


Accompagnement personnalisé




Compétence

S’exprimer lors d’un débat

Je sais faire si :

  • Je prends la parole dans une discussion.
  • Je respecte la parole des autres et j’écoute leurs propos.
  • Je prépare le débat en faisant des recherches et en prenant des notes sur les arguments que je veux défendre.
  • J’argumente avec un vocabulaire précis et adapté à mon sujet, en m’appuyant sur des exemples.

Doc. 1
Deux collégiens qui débattent.

Deux collégiens qui débattent

Un exercice pour s'entraîner


Question


Vous allez participer à un débat dont le thème est : « Quelles ressources alimentaires pour demain ? »

Vous devez choisir une position :
1. « Préservons les ressources naturelles. »
2. « Il n’est pas nécessaire de préserver les ressources naturelles  »

Aide à la résolution

Voici un tableau comparatif de quelques arguments pouvant être utilisés pour chaque opinion.

Argument 1 Argument 2
Il faut préserver les réserves naturelles sans distinctions. Elles ne sont pas en quantité illimitée. Le principe de développement durable impose d’en laisser aux générations futures.
Il n’est pas utile de préserver toutes les ressources naturelles en permanence. La science par ses progrès permet de trouver de nouvelles ressources de substitution (insecte, etc.). Les techniques d’élevage permettent d’élever en quantité des animaux et des végétaux et vont probablement encore s’améliorer ce qui permettra de produire plus.

Exercice similaire

Réalisez un débat sur le thème des OGM en choisissant un des deux camps proposés :
1. Les OGM présentent des risques pour la santé et il faut tous les interdire.
2. Les OGM peuvent nous aider et il faut y avoir recours.
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