Quel est le rôle du cerveau ?
P.136-137
Activité en groupe
Différenciation
Quel est le rôle du cerveau ?
Compétence
Lire et exploiter des supports.
Introduction
Le cerveau est un organe vital protégé par la boite crânienne chez l’espèce humaine. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
Problématique
Quelle(s) fonction(s) remplit le cerveau ?
Document commun
Doc. 1 Une reconstitution par ordinateur de l’accident de Phineas Gage.
Doc. 1
Phineas Gage était ouvrier dans une mine au XIXe siècle. Lors d’un accident, une violente explosion projetta une barre de fer qui lui traversa le cerveau en entrant par la joue et en sortant par l’avant de la tête. Phineas Gage survécut à l’accident mais son comportement changea radicalement : il devint incapable de planifier ce qu’il voulait faire le lendemain, commença à avoir de nombreuses sautes d’humeur et perdit toute forme de politesse.
Équipe jaune
Le cerveau et la recherche visuelle
Doc. 2 Saurez-vous retrouver le personnage décrit ?
Doc. 2
Ben est un homme brun de taille moyenne portant un pull à rayures rouges et blanches et un pantalon bleu.
En cherchant la silhouette d’un homme de taille moyenne, l’aire V3 de votre cerveau s’active. En cherchant des rayures rouges et blanches à proximité de la couleur bleue (pantalon), les aires V1 et V2 de votre cerveau s’activent.
Doc. 3 Les zones d’activation du cerveau lors de stimulations visuelles.
Doc. 3
Équipe verte
Le cerveau et la lecture d'un texte
Doc. 4 Les activations cérébrales d’un patient témoin (gauche) ou dyslexique (droite) en train de lire. Il s’agit d’une reconstruction 3D du cerveau.
Doc. 4
La lecture d’un texte fait notamment appel au langage et à la vision.
Équipe violette
Le cerveau des musiciens
Doc. 5 Le cerveau du guitariste lorsqu’il utilise sa main gauche. Les zones jaunes sont des zones plus actives qu’en temps normal (main immobile).
A = Axial ; S = Sagittal et C = Coronal.
Doc. 5
Jouer d’un instrument utilise l’ouïe, la vue, le toucher et l’exécution de mouvement.
Doc. 6 L’activité des neurones dans différentes zones cérébrales.
Doc. 6
Dans chaque situation, on soustrait à l’activité d’intérêt (ex. : mouvement du pouce) la situation témoin (dans cet exemple : doigt immobile).
J’ai réussi cette activité si j’ai :
- Analysé des images d’activation cérébrale et en ai tiré des conclusions.
- Expliqué le rôle du cerveau.
Vocabulaire
Une activation cérébrale : fonctionnement des neurones qui créent des signaux électriques et communiquent entre eux.
La dyslexie : difficulté d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe.
La dyslexie : difficulté d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe.
