Travailler l'oral

Alors qu'il rédige l'histoire de Naïs Micoulin, Émile Zola, défenseur de la justice et de la vérité, pose un instant sa plume et doute. Il se demande si la jeune femme qu'il décrit est entièrement coupable du crime de parricide ou s'il faut lui trouver des circonstances atténuantes.
Aidez-le à y voir plus clair en débattant. La moitié de la classe accusera Naïs ; l'autre cherchera à la défendre. Un élève jouera le rôle d'un juge et rendra un avis définitif.

Dans l'optique de l'entretien à l'épreuve orale de français du baccalauréat, présentez en moins de 5 minutes le recueil de textes zoliens que vous venez de lire. Dans un premier temps, vous rappellerez rapidement qui était Émile Zola et dans quel contexte il a écrit son œuvre. Puis vous évoquerez votre expérience personnelle de lecteur en mettant en avant ce qui vous a plu ou non, la facilité ou les difficultés que vous avez rencontrées dans votre découverte de l'œuvre, ainsi que les raisons pour lesquelles vous considérez que cette lecture est toujours utile ou non au XXI^e siècle.