Sommaire
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p. 1-7
Introduction
Dossier pédagogique
Grammaire
p. 268-269
/ 305
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Groupement thématique
Texte 4

Djaïli Amadou Amal, Les Impatientes (2020)
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Texte

Au Cameroun, le mariage de deux jeunes filles avec des hommes qu'elles n'ont pas choisis est organisé. Entre les rituels imposés et l'apparent esprit de fête, le roman s'ouvre lorsque le père de Ramla, la narratrice, et d'Hindou, sa sœur, prend la parole.

« Patience, mes filles ! Munyal  ! Telle est la seule valeur du mariage et de la vie. Telle est la vraie valeur de notre religion, de nos coutumes, du pulaaku. Intégrez-la dans votre vie future. Inscrivez-la dans votre cœur, répétez-la dans votre esprit ! Munyal, vous ne devrez jamais l'oublier ! » fait mon père d'une voix grave. La tête baissée, l'émotion me submerge. Mes tantes nous ont amenées, Hindou et moi, dans l'appartement de notre père. À l'extérieur, l'effervescence de ce double mariage bat son plein. Les voitures sont déjà garées. Les belles familles attendent, impatientes. Les enfants, excités par cet air de fête, crient et dansent autour des véhicules. Nos amies et nos sœurs cadettes, inconscientes de l'angoisse dans laquelle nous sommes, se tiennent à nos côtés. Elles nous envient, rêvant du jour où elles seront aussi les reines de la fête. Les griots , accompagnés de joueurs de luth et de tambourin, sont là. Ils chantent à tue-tête des louanges en l'honneur de la famille et des nouveaux gendres. Mon père, lui, est assis sur son canapé favori. Il sirote tranquillement un verre de thé parfumé au clou de girofle. Hayatou et Oumarou, mes oncles, sont également présents, entourés de quelques amis proches. Ces hommes sont censés nous transmettre leurs derniers conseils, nous énumérer nos futurs devoirs d'épouses puis nous dire adieu – non sans nous avoir accordé leurs bénédictions ! « Munyal, mes filles, car la patience est une vertu. Dieu aime les patientes, répète mon père, imperturbable. J'ai aujourd'hui achevé mon devoir de père envers vous. Je vous ai élevées, instruites, et je vous confie ce jour à des hommes responsables ! Vous êtes à présent de grandes filles – des femmes plutôt ! Vous êtes désormais mariées et devez respect et considération à vos époux. »
1. Munyal : mot qui, en langue peule, signifie « patience », mais aussi « endurance », voire « résignation ».
2. Pulaaku : ensemble des comportements auxquels les membres du peuple peul doivent se plier.
3. Griots : poètes et chanteurs traditionnels d'Afrique.
Djaïli Amadou Amal,
Les Impatientes, © Éditions Emmanuelle Collas, 2020
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Placeholder pour Peinture surréaliste de Frida Kahlo près d'un cœur ensanglanté, manipulant des vêtements suspendus. Détails symboliques.Peinture surréaliste de Frida Kahlo près d'un cœur ensanglanté, manipulant des vêtements suspendus. Détails symboliques.
Frida Kahlo, Memory, 1937, huile sur toile, collection privée.
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Le commentaire composé

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Étape 1
Première lecture et repérages

Question 1
Comprendre le texte

a) Formulez, en une ou deux phrases, les impressions de lecture que cet incipit fait naître en vous.
b) Expliquez le rôle de l'écriture à la première personne pour susciter l'empathie pour les personnages.
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Étape 2
Analyser le texte

Question 2
Un moment de fête

a) Quels éléments du texte permettent de dire que l'on assiste ici à un épisode festif ?
 b) Listez les personnages et les moments successifs de cette scène de mariage.
 c) À quoi voit-on que l'instant prend aussi un aspect grave et solennel ?

Question 3
Le sermon paternel

a) Où se trouvent les paroles du père de Ramla et Hindou dans cet extrait ? Expliquez leur importance.
 b) Quelle représentation du mariage le père a-t-il ? Justifiez votre réponse à l'aide d'au moins deux arguments.
 c) Montrez comment la patience (« munyal », l. 1) s'applique ici au mariage et est une manière de prévenir les souffrances à venir de ses filles.

Question 4
Devoirs et inquiétudes d'une jeune épouse

a) Quel est ici le ressenti de Ramla et Hindou ? Pourquoi leur attitude est-elle trompeuse à la ligne 6 ?
 b) Pourquoi, selon vous, personne ne s'informe de ce qu'elles pensent ?
 c) En quoi le dialogue entre les personnages est-il en fait très limité ?
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Étape 3
Préparer l'introduction et la conclusion

Question 5
 Formuler son projet de lecture

a) Comment cet extrait s'inscrit-il dans la logique du groupement thématique proposé ?
 b) À partir de votre réponse, orientez votre problématique vers la question de la condition féminine.

Question 6
Résumer son propos

Faites la synthèse de votre réflexion en insistant sur les oppositions présentes dans le texte (jeunesse/vieillesse ; apparence/réalité ; joie/détresse) pour montrer que la situation est celle de personnes qui ne se comprennent pas au sujet du mariage.

Question 7
 Prolonger la lecture

Reliez cet extrait à la critique du mariage dans Indiana (
p. 272
) ainsi que dans « Comment on se marie » (
p. 98
 et
p. 107
).
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