Espagnol 2de - 2025
Mes Pages
Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Unidad 1
Figuras inspiradoras: algo más que fama
Unidad 2
Dime qué hablas, te diré quién eres
Unidad 3
Más allá del espejo
Axe 2 : Vivre entre générations
Unidad 4
La familia entre diversidad y red de solidaridad
Unidad 5
Raíces vivas en un mundo cambiante
Unidad @
Ecos del pasado, voces del futuro
Axe 3 : Le passé dans le présent
Unidad 6
Memoria colectiva a cielo abierto
Unidad 7
Infancias robadas
Unidad 8
El Cid, leyenda e historia
Axe 4 : Défis et transitions
Unidad 9
El turismo, ¿sueño o pesadilla?
Unidad 10
Del asfalto al oxígeno: reinventar el espacio urbano
Unidad 11
Ciudades soñadas, ciudades temidas
Axe 5 : Créer et recréer
12
Nuevas herramientas o arte sin alma
Unidad 13
Mod'Arte
14
Érase una vez... otro cuento
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
Unidad 15
España azul
Unidad 16
La España andalusí: estereotipos y realidad histórica
Unidad 17
Madrid, musa de las artes
Précis grammatical
Unidad 13
Ouverture
Mod'Arte
Créer et recréer
- OE1 : L'art revisité
- OE2 : La mode : à l'image de la société ?
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¿Cómo se percibe la influencia de la pintura hispánica en la moda?
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Nunca me he considerado un artista. Lo que quiero es coser.― Tráiler de la película Cristóbal Balenciaga, 2024.
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Preguntas
1. ¿Qué significado puede tener
la cita de Balenciaga? ¿Qué
actitud transmite el creador
hacia su oficio?
2. ¿Cuál es tu primera impresión
frente a la foto del desfile?
3. ¿Qué mensaje transmite la
combinación de los elementos
presentes en la imagen?
4. Explica por qué existe una
contradicción entre la cita y la
foto. ¿Crees que moda y arte
pueden estar conectados?
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- la costura: la couture → coser
- un·a modelo: un·e mannequin
- una prenda: un vêtement
- la ropa: les vêtements
- la tela: le tissu
- un trozo: un morceau
- un vestido: une robe
- sorprendente = asombroso·a
- inusual: inhabituel·le
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