Chapitre 12
Préparer le contrôle
Droites et segments
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J'explique le cours
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✔ Je connais le vocabulaire et les notations de la géométrie plane.
- Explique les différences entre une droite, un segment et une demi-droite.
- Explique comment savoir si un point appartient à une droite ou à un segment.
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✔ Je sais utiliser la définition du milieu d'un segment.
- Explique ce que signifie qu'un point \text{P} est le milieu du segment \mathrm{[KL]}.
- Explique comment utiliser le milieu d'un segment pour connaître des longueurs.
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✔ Je sais calculer le périmètre d'une figure.
- Explique ce que représente le périmètre d'une figure.
- Explique comment calculer le périmètre d'un polygone. Donne un exemple.
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Je repère les erreurs
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Voici un énoncé de contrôle suivi
de deux copies d'élèves. Repère les
erreurs et corrige-les.
On considère le triangle \mathrm{RAT} ci-dessous tel que
\mathrm{AT = AR}.
1. Calculer le périmètre du triangle \mathrm{RAT}.
2. Calculer la longueur \mathrm{TL.}
1. Calculer le périmètre du triangle \mathrm{RAT}.
2. Calculer la longueur \mathrm{TL.}
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Copie 1
1. Le périmètre de \mathrm{RAT} est \mathrm{RA + AT + TR}.
Le codage indique que tous les petits bouts
font 3 \mathrm{~cm} donc le périmètre est égal à
3+3+3+3+3+3=18 \mathrm{~cm}
2. Grâce au codage, on sait que \mathrm{TL}=3 \mathrm{~cm}.
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Copie 2
1. Le périmètre de \mathrm{RAT} est \mathrm{RA+AT+ TR}.
J'ai mesuré avec ma règle et je trouve 15 \mathrm{~cm}.
2. En mesurant avec ma règle, je trouve \mathrm{TL}=2 \mathrm{~cm}.
J'ai mesuré avec ma règle et je trouve 15 \mathrm{~cm}.
2. En mesurant avec ma règle, je trouve \mathrm{TL}=2 \mathrm{~cm}.
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