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Première
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Terminale
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
BAC
Annexes
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Module B5
Exercices

Exercices

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Autoévaluation

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Exercice 1
Les énergies

1. Associer chaque type d'énergie à ses caractéristiques.
    ➜ Énergies renouvelables : 
    ➜ Énergies non renouvelables : 

    2. Citer un exemple pour chaque type d'énergie.

    ➜ Énergies renouvelables : 

    ➜ Énergies non renouvelables : 
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    Exercice 2
    L'effet de serre

    1. Cocher les phrases correctes. L'effet de serre est un phénomène :





    2. Rappeler l'expression correspondant à la définition suivante : « Mesure des émissions de GES d'une activité, d'une personne ou d'un pays. »
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    Suppléments numériques

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    Exercice A
    Les différentes types d'énergie

    1. Associer chaque type d'énergie à sa description.
       : énergie non renouvelable correspondant à l'énergie nucléaire obtenue à partir des atomes.

       : énergies non renouvelables à l'origine de la libération de gaz à effet de serre dans l'atmosphère.

       : énergies à privilégier, obtenues à partir de phénomènes naturel.

      2. Cocher les réponses correctes. Les combustibles fossiles sont :



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      Exercice B
      Les conséquences de la consommation énergétique

      1. Compléter le texte avec les termes suivants : GES • énergies non renouvelables • énergie • empreinte carbone • combustibles fossiles • réchauffement climatique.

      Les populations ont d'importants besoins en
      , principalement fournie par des
      (énergie fissile ou
      ).
      Cela provoque une forte libération de
      dans l'atmosphère, à l'origine du
      . Il faut donc diminuer notre
      .

      2. Cocher la(les) phrase(s) correcte(s). Le réchauffement climatique :


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      S'entraîner

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      Exercice 3
      Situation de pollution

      Situation
      Ce matin, Paul est étonné de pouvoir prendre son bus gratuitement. Devant le lycée, il effectue une recherche internet pour comprendre la situation : « Suite à un temps froid et sec, un épisode de pollution de l'air est apparu sur l'agglomération grenobloise. La formation d'un couvercle thermique a empêché la bonne dispersion des polluants atmosphériques. Des mesures d'urgence ont été prises par la ville, parmi elles la gratuité des transports en commun. »

      1. Identifier l'événement provoquant la gratuité des transports en commun.


      2. Cocher la réponse correcte : « La solution citée dans le texte est une mesure


      3. Expliquer le risque pour les habitants de l'agglomération grenobloise.


      4. Lister deux gestes écocitoyens que Paul pourrait appliquer au quotidien.
      ➜ 

      ➜ 
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      Exercice 4
      Faire un choix écoresponsable

      Consommation de carburant et émission de CO2 d'une voiture

      1. Identifier la production de CO2 de cette voiture.


      2. Indiquer la lettre à privilégier lors du choix d'une étiquette énergie.
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      Suppléments numériques

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      Exercice C
      La consommation énergétique

      1. Proposer deux arguments pour convaincre un ami de réduire sa consommation énergétique.

      ➜

      ➜


      2. Rappeler deux gestes écocitoyens réalisables au quotidien.

      ➜

      ➜
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      Exercice D
      La consommation énergétique

      Placeholder pour Graphique circulaire 2015: Répartition consommation énergie (chauffage 59%, eau chaude 21%, cuisson 13%, électricité 7%). Source CEREN.Graphique circulaire 2015: Répartition consommation énergie (chauffage 59%, eau chaude 21%, cuisson 13%, électricité 7%). Source CEREN.


      1. Indiquer le poste de consommation le plus important dans les logements.


      2. Expliquer pourquoi la consommation d'électricité spécifique est en forte augmentation dans les foyers.
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