Histoire-Géographie-EMC 1re Bac Pro - Cahier

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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Annexe
Atlas et Lexique
Géographie - Thème 2
Dossier 5
Mission

Les ressources : facteurs de développement et sources de conflits

Capacité : Situer quelques ressources stratégiques (eau, énergie, matières premières par exemple) en Afrique.

14 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
L'Afrique dispose de ressources nombreuses et variées. Si ces ressources peuvent permettre au continent d'assurer son développement, elles suscitent aussi les convoitises et sont donc à l'origine de tensions, voire de conflits.

Quelles sont les ressources dont dispose l'Afrique ? Quelles tensions provoquent‑elles ?
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Comment réussir ma mission ?
Consigne : Un nouveau conseiller pour l'Afrique vient d'être nommé à l'ONU. En tant que géographe, on vous demande de le renseigner sur les ressources en Afrique et les tensions que cela peut générer. En vous appuyant sur ce dossier et sur des recherches annexes, rassemblez des éléments vous permettant de rédiger votre rapport.
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Documents

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Doc. 1
Les richesses minières et énergétiques de l'Afrique

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Doc. 2
La hausse du prix des minerais, un facteur de violence ?

La hausse du prix des minerais peut avoir de sanglantes conséquences en Afrique. [...] Le boom de ces minerais en 2000 pourrait expliquer jusqu'à un quart des conflits en Afrique. La violence se déploie même au‑delà des zones minières. Avec l'argent gagné, les rebelles déploient leurs combats en étendant leurs zones d'influence. « Diamants de sang », « or des conflits », « coltan sanglant », les appellations sont nombreuses pour rappeler la guerre à laquelle se livrent les plus cupides. [...] Entre 2000 et 2009, le prix des minerais a plus que doublé en moyenne. [...] Lorsque l'État est faible, les mines sont convoitées par les groupes armés qui en font leur base arrière. En République démocratique du Congo (RDC), secouée depuis plus de vingt ans de guerre, plus de 40 milices quadrillent le territoire. Leur appétit est à la hauteur des richesses de la région : 70 % des réserves mondiales de coltan, des réserves d'or, en diamant, en étain... D'autant que l'absence de l'État est patente. [...] Conquérir une mine permet aux rebelles de générer des revenus en taxant la production ou la population locale, ou de bénéficier du support logistique des compagnies minières. Ce système repose sur la promesse de protection pour les communautés sur place. Avec la manne d'argent recueillie, les milices peuvent financer leurs activités. Lorsque le prix des minerais augmente, leur capacité de combat s'accroît et elles peuvent alors étendre leurs zones d'influence.
Nicolas Berman
« Quand le "boom des minerais" favorise la violence en Afrique », The Conversation, 24 avril 2019.
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Doc. 3
Le problème de l'extraction illégale des ressources

Placeholder pour Le problème de l'extraction illégale des ressources
Le problème de l'extraction illégale des ressources
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Kevin Kallaugher dit Kal, The Economist, 2018.

Sur le panneau : « Compagnie chinoise des carrières : branche africaine. » Dans la bulle : « Contrairement à d'autres, nous ne la regardons pas comme un puits de merde. » La phrase fait référence aux insultes du président Donald Trump à l'encontre des pays pauvres en 2018.
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Questions

Créer un mémo

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1. Donnez un titre à votre mémo : il doit être clair et court.
2. Indiquez quelques données‑clés :
  • Quelles sont les ressources les plus présentes en Afrique ?
  • Où sont‑elles localisées ?
  • Comment sont‑elles exploitées ? Par qui ?
Aide
Un mémo est un document court, peu rédigé, qui reprend les informations principales. Vous pouvez organiser vos informations en différentes parties afin de rendre sa compréhension et sa mémorisation plus aisées.

3. Concluez en évoquant des points plus précis :
  • Quelles perspectives de développement ?
  • Quels liens entre les conflits et les ressources ?
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