Nos classiques
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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Axe 2 : Vivre entre générations
Axe 3 : Le passé dans le présent
Axe 4 : Défis et transitions
Axe 5 : Créer et recréer
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
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Unidad 12
Actividad 4
Expresión oral

Clásicos en versión digital

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Cuadro A
Placeholder pour Pintura IAPintura IA
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Cuadro B
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Recurso digital

películas obras de la pintura universal», El Nacional, 05/10/2024.
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¡Así se dice!

  • el campanario: le clocher
  • un cerro = una colina
  • una iglesia: une église
  • un pueblo: un village
  • la semejanza: la ressemblance
  • cálido·a: chaud·e
  • oscuro·a: sombre
  • recto·a: droit·e
  • vivo·a: vif, vive

Escucha el léxico

Escucha el léxico

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Preguntas

Antes de observar
El vídeo

1.
En grupo

Explicad cómo el arte digital le permite a Pedro Sandoval perseguir su objetivo al crear este vídeo.

Observa y comprende

2. Identifica las características estilísticas de las imágenes, prestando especial atención a la arquitectura de los edificios (forma, colores, perspectiva).

Profundiza

3. Presenta una semejanza y una diferencia clave entre el cuadro A y el cuadro B.
4.
En pareja

El cuadro B se titula Prades, el poble y fue pintado por Joan Miró en 1917. El cuadro A es una representación de Málaga desde la perspectiva de Miró generada por IA. A vuestro parecer, ¿la IA logra imitar al artista? Justificad vuestra respuesta.

Exprésate

Un minuto para...

...criticar la capacidad de la IA para sustituir la visión creativa de un artista.
En grupo

¿Arte o algoritmo? Organizad un debate: un grupo defiende el uso de las nuevas tecnologías como herramientas artísticas, mientras que el otro sostiene que debilitan el papel del creador. Ilustrad vuestros argumentos con ejemplos de las obras analizadas en esta unidad.

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