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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Axe 2 : Vivre entre générations
Axe 3 : Le passé dans le présent
Axe 4 : Défis et transitions
Axe 5 : Créer et recréer
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
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Unidad 14
Actividad 1
Comprensión de lectura

Cuando Cenicienta se reescribe

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Texto

Cenicienta habla con el príncipe después de haber sido invitada al baile que éste organiza para buscarse una esposa.

Se detuvo a escaso metro1 y medio de él, aclaró su voz y le dijo:
– Buenas noches, alteza. Tengo entendido que ha convocado este baile para poder elegir esposa entre todas las mujeres del reino. ¿Es eso cierto?
– Sí... Esa era la idea –admitió sorprendido.
– Pues debo comunicar a su alteza mi total desacuerdo. Es del todo imposible que tan solo por su aspecto pueda enamorarse de alguien. El amor surge de conocerse, de respetarse, de ir tomándose cariño mutuo.
– Pero... –balbuceó el príncipe.
– Y lo que es aún pero, ¿acaso se cree que somos mercancía y que usted puede escoger la que más le guste? ¿Y dónde quedamos nosotras? El príncipe se sonrojó. Ni siquiera sabía el nombre de aquella muchacha a la que estaba ofreciendo respeto y matrimonio. Le faltaba mucho camino por recorrer y muchas cosas que desaprender.
– ¿Lo ve, alteza? En realidad no me conoce. Yo no quiero a alguien que esté pendiente de mis deseos, de eso ya me encargo yo. Pero estoy muy contenta de que haya dado un primer paso… Quedan muchos, pero por algo se empieza.
El príncipe agachó la cabeza2 .
– Por cierto, alteza, me conocen como Cenicienta, pero me llamo Frida –dijo la joven.
– Yo… –titubeó el príncipe– yo me llamo Federico.
Federico salió de casa de Frida pensando en todas las tradiciones que iba a desterrar de su reino.
Cenicienta se calzó sus zapatos y dejó la casa de su madrastra3 para empezar una nueva vida lejos de escobas, platos que fregar y cenizas que barrer4.
A partir de ahora solo limpiaría sus propias cosas.
Belén Gaudes y Pablo Macías,
Érase dos veces Cenicienta, 2013.

1. à un mètre à peine
2. baissa la tête
3. sa belle-mère
4. balayer

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Placeholder pour Ilustración de Beatriz Menéndez para el proyecto Cambia el cuento Blancanieves sobre Presión Estética.Ilustración de Beatriz Menéndez para el proyecto Cambia el cuento Blancanieves sobre Presión Estética.
Ilustración de Beatriz Menéndez para el proyecto Cambia el cuento Blancanieves sobre Presión Estética.
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 Rincón de escritura

Escribe un breve párrafo con otra heroína de un cuento clásico que, como Cenicienta, rechaza lo que la sociedad espera de ella. Utiliza una comparación y una antítesis para mostrar el contraste entre los valores tradicionales y los verdaderos deseos del personaje.
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 Herramientas literarias

  • la comparación
  • la connotación
  • la ironía
  • la antítesis
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Antes de leer

Antes de leer

1.
En grupo

Mostrad en qué se diferencia la imagen del cuento tradicional de Blancanieves.

Lee y comprende

2. Identifica las ideas principales de Cenicienta sobre el amor y el matrimonio en su diálogo con el príncipe.
3. Explica cómo reacciona el príncipe ante las palabras de Cenicienta.

Profundiza y exprésate

4.
En pareja

Analizad cómo esta reescritura y la imagen cuestionan el papel tradicional de las mujeres en los cuentos clásicos.
5.
En grupo

Explicad la decisión que toma Cenicienta al final.
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Así se dice

  • el cariño: la tendresse
  • una escoba: un balai
  • una mercancía: une marchandise
  • desterrar: bannir
  • fregar: récurer
  • imponer: imposer
  • limpiar: laver
  • sonrojarse: rougir

Escucha el léxico

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