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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Représentation de soi et rapport à autrui
Ouverture de thèmep. 14-15
Axe 2 : Vivre entre générations
Vivre entre générations
Ouverture de thèmep. 52-53
Axe 3 : Le passé dans le présent
Le passé dans le présent
Ouverture de thèmep. 82-83
Axe 4 : Défis et transitions
Défis et transitions
Ouverture de thèmep. 120-121
Axe 5 : Créer et recréer
Créer et recréer
Ouverture de thèmep. 158-159
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
L'Espagne au-delà des clichés
Ouverture de thèmep. 196-197
Metodología
p. 260-263
Herramientas literarias
p. 264-265
Conjugación
p. 266-271
/ 271
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Unidad 15
Actividad 1
Comprensión auditiva

España y el medio marino

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Placeholder pour Monumento a la gente del marMonumento a la gente del mar
Monumento a la gente del mar, Ibiza.
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Recurso digital

«Un mar para todos»
, Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, 07/06/2023.
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Preguntas

Observa

1.
En pareja

Di en qué medida la escultura refleja la conexión entre el municipio español de Ibiza y el mar.

Escucha y comprende
❯ El vídeo

2. Anota los nombres de los mares, océanos y otros topónimos mencionados en el vídeo y sitúalos en el mapa de España.
3. Enumera las actividades humanas mencionadas en el vídeo en relación con el medio marino.

Profundiza y exprésate

4.
En grupo

Explicad por qué España tiene que preservar sus mares, según el vídeo.
5.
En pareja

Imaginad una entrevista entre un periodista y un miembro de la Dirección General de la Costa y el Mar (DGCM) sobre la importancia del espacio marítimo español y los desafíos que enfrenta.
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¡Así se dice!

  • una ballena: une baleine
  • la costa: la côte
  • un delfín: un dauphin
  • un pez: un poisson
  • el timón: le gouvernail
  • una tortuga: une tortue
  • frío·a ≠ cálido-a
  • lleno·a de: plein·e de
  • sostenible: durable
  • llevar a cabo = realizar

Escucha el léxico

Escucha el léxico

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Suena así

a) Completa las frases: «Nuestro
siempre ha estado ligado a
mares», «es fundamental que nos
de forma sostenible y garanticemos el buen estado del medio
».

b) ¿Cómo se pronuncian las palabras que contienen la letra R?
 c) Después de escuchar la grabación, clasifica las palabras según el sonido escuchado.
Grabación

Grabación
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