Unidad 15
Evaluación
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Texto
Las olas rabiosas contra el espigón. Un estallido de
espuma1
sobre los pescadores. En el puerto, los barcos
en su danza hipnótica […]. Una playa de piedras junto
a las rocas. En ella encontraba, de vez en cuando, una
orejita de mar2
que cogía como si fuera un tesoro. El
cielo gris sobre la playa de San Lorenzo, con el agua
del color del barro3
. Otras veces, un sol aplastado
sobre la arena, el espacio mínimo de la toalla4
cuando
sube la marea, mientras se oye por megafonía el aviso
de que se ha perdido un niño de cinco años, Pedro,
con un bañador verde, Pedro de cinco años, quien lo
encuentre que lo lleve a la caseta de Salvamento situada
en la escalera número doce. Y mi madre: un niño perdido, ¿veis?
Éste es mi enlace con el mar: el Cantábrico en Gijón. En el furioso Cantábrico, mi hermana y yo aprendimos a nadar. O algo así. Las olas nos llenaban de arena el bañador. […]
Cuando era pequeña, mi abuelo José me decía que le echara agua de mar a las heridas5 porque así curaban mejor. Las marcas blancas que tengo en las rodillas son de eso, de postillas6 que se cayeron antes de tiempo. Aun así, hay verdad en lo que decía mi abuelo. Algo tiene el mar que ayuda a curar las heridas. Nos sumergimos en él y se produce una suspensión del pensamiento. Las preocupaciones parecen menores, más remotas. […]
España es casi una isla. Si hubiera una línea de puntos por los Pirineos y cortáramos, nos convertiríamos, junto con nuestros vecinos portugueses, en isleños. Incluso los habitantes de las provincias del interior lo serían, aunque nada parezca más propio de una isla que los extensos campos roturados de la meseta Central. Esta casi insularidad ha marcado y marca la historia de sus regiones. El país apoya su cabeza en la almohada7 vibrante de una superficie marina que se acerca al millón de kilómetros cuadrados. Noemí Sabugal, Laberinto mar
Éste es mi enlace con el mar: el Cantábrico en Gijón. En el furioso Cantábrico, mi hermana y yo aprendimos a nadar. O algo así. Las olas nos llenaban de arena el bañador. […]
Cuando era pequeña, mi abuelo José me decía que le echara agua de mar a las heridas5 porque así curaban mejor. Las marcas blancas que tengo en las rodillas son de eso, de postillas6 que se cayeron antes de tiempo. Aun así, hay verdad en lo que decía mi abuelo. Algo tiene el mar que ayuda a curar las heridas. Nos sumergimos en él y se produce una suspensión del pensamiento. Las preocupaciones parecen menores, más remotas. […]
España es casi una isla. Si hubiera una línea de puntos por los Pirineos y cortáramos, nos convertiríamos, junto con nuestros vecinos portugueses, en isleños. Incluso los habitantes de las provincias del interior lo serían, aunque nada parezca más propio de una isla que los extensos campos roturados de la meseta Central. Esta casi insularidad ha marcado y marca la historia de sus regiones. El país apoya su cabeza en la almohada7 vibrante de una superficie marina que se acerca al millón de kilómetros cuadrados. Noemí Sabugal, Laberinto mar
1. écume
2. oreja de mar = variedad de marisco
3. boue
4. serviette
5. blessures
6. croûtes
7. oreiller
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1. Apunta en el texto dos recuerdos que reflejan
el vínculo personal de la narradora con el mar.
2. Di si las afirmaciones son verdaderas o falsas
y justifica con un fragmento del texto:
a) La narradora aprendió a nadar en el Cantábrico junto con su hermano Pedro.
b) El mar Cantábrico es tranquilo y apacible.
c) El abuelo de la narradora estaba equivocado
sobre los beneficios del agua del mar.
a) La narradora aprendió a nadar en el Cantábrico junto con su hermano Pedro.
3. Copia la frase que refleja cómo la narradora percibe
el efecto reparador del mar.
4. Identifica el dato geográfico que muestra la
importancia del mar para un país como España.
5. Aclara con tus palabras por qué la narradora
dice que España es casi una isla.
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Elige uno de estos temas y contesta en unas 120 palabras:
1. ¿En qué medida te parece acertado decir que España tiene una relación especial con sus mares? Argumenta con ejemplos concretos sacados de los documentos de la unidad.
2. Imagina que eres una persona que vive en España y escribe un relato en primera persona en el que expliques qué representa el mar para ti y c ómo ha marcado tu vida.
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Un minuto para...
...presentar los beneficios y los retos que supone para España ser uno de los espacios marítimos más importantes del mundo.
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