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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Axe 2 : Vivre entre générations
Axe 3 : Le passé dans le présent
Axe 4 : Défis et transitions
Axe 5 : Créer et recréer
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
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Unidad 17
Actividad 1
Comprensión de lectura

Madrid, ciudad diversa

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Texto

Estamos en un barrio del centro de Madrid. Su nombre no importa, porque podría ser cualquiera entre unos pocos barrios antiguos, con zonas venerables, otras más bien vetustas. Este no tiene muchos monumentos pero es de los bonitos, porque está vivo. Mi barrio tiene calles irregulares. Las hay amplias, con árboles frondosos que sombrean los balcones de los pisos bajos, aunque abundan más las estrechas. [...] Las plazas son bastantes, no muy grandes. Cada una tiene su iglesia y su estatua en el centro, figuras de héroes o de santos, y sus bancos, sus columpios1 [...].
Pero lo más valioso de este paisaje son las figuras, sus vecinos, tan dispares y variopintos tan ordenados o caóticos como las casas que habitan. Muchos de ellos han vivido siempre aquí, en las casas buenas, con conserje, ascensor y portal de mármol2, que se alinean en las calles anchas y en algunas estrechas, o en edificios más modestos con un simple chiscón3 para el portero al lado de la puerta o ni siquiera eso. En este barrio siempre han convivido los portales de mármol y las paredes de yeso4, los ricos y los pobres.
Almudena Grandes,
Los besos en el pan, 2015.

1. ses balançoires
2. en marbre
3. une guérite
4. en plâtre
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Placeholder pour  Puerta del Sol de noche Puerta del Sol de noche
Puerta del Sol de noche.
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Preguntas

Observa

1. Describe el ambiente de la Puerta del Sol en la foto.

Lee y comprende

2.
En pareja

Explicad por qué «no importa» el nombre del lugar que describe la narradora.
3.
En pareja

Enumerad las principales características del barrio.

Profundiza y exprésate

4.
En grupo

Aclarad lo que, según la narradora, hace que el barrio sea especial.
5.  Analiza cómo las enumeraciones y las antítesis contribuyen a la idealización del barrio.
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Así se dice

  • el apego: l'attachement
  • un portal: une entrée d'immeuble
  • un vecino·a = un·a habitante
  • ancho·a: large
  • estrecho·a: étroit·e
  • frondoso·a: verdoyant·e
  • valioso·a: précieux·se
  • abundar: abonder
  • los, las hay: il y en a
  • sombrear: faire de l'ombre

Escucha el léxico

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 Rincón de escritura

Escribe un breve párrafo para describir tu barrio o tu pueblo. Adopta un punto de vista similar al de la narradora y utiliza al menos uno de los recursos de escritura presentes en el texto de Almudena Grandes.
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 Herramientas literarias

  • la tonalidad admirativa
  • la metáfora
  • la metonimia
  • la enumeración
  • la antítesis
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