Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 3
Cuaderno

Semáforo

Je m'autoévalue.

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Étape 1 : Lire et comprendre

Je me repère dans le document et cible l'information sur un jeu d'écolier.

Je m'entraine…

¿Qué se necesita para jugar a la rayuela?

J'ai réussi si…

A1 J'ai repéré des mots clés.
A1+ J'ai relevé des informations pour répondre.
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Étape 2 : Écouter et comprendre

Je me repère dans le document et comprends le bon horaire.

Je m'entraine…

Vuelve a escuchar el diálogo. ¿A qué hora tiene clase de geografía Alejandro?

J'ai réussi si…

A1 J'ai répondu partiellement à la question.
A1+ J'ai répondu à la question de façon complète.
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Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

J'écris un e-mail pour communiquer.

Je m'entraine…

Escribe un mensaje electrónico a un(a) alumno/a de América Latina. Explícale cómo es tu escuela y tu día a día, y pregúntale cómo vive él/ella.

J'ai réussi si…

A1 J'ai rédigé des phrases courtes en m'appuyant sur un modèle.
A1+ J'ai rédigé un message simple avec quelques renseignements personnels.
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Étape 4 : Parler en continu

Je prends la parole pour décrire et planifier ma journée.

Je m'entraine…

Imagina que mañana tienes una excursión escolar. Explica qué vas a hacer durante el día.

J'ai réussi si…

A1 J'ai utilisé des phrases simples inspirées de modèles.
A1+ J'ai fait des phrases plus construites, plus personnelles.
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Étape 5 : Réagir et dialoguer

Je participe à une conversation.

Je m'entraine…

Eres alumno/a de una escuela de magia y te encanta la adivinación. Tu compañero/a, en cambio, la detesta y piensa que es imposible conocer el futuro. Imaginad el diálogo.

J'ai réussi si…

A1 J'ai posé des questions simples.
A1+ J'ai posé des questions et répondu à d'autres.
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Étape 6 : Découvrir d'autres cultures

Je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

¿Tienen todas las escuelas hispánicas las mismas características? Justifica tu respuesta con algún ejemplo.

J'ai réussi si…

1. Je donne la bonne réponse.
2. Je justifie avec un ou des exemples.
3. Je donne d'autres exemples basés sur ma culture générale.
4. Dans ma réponse, je tiens compte des différences culturelles.
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