Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème introductif
Cuaderno

Semáforo

Je m'autoévalue.

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Étape 1 : Lire et comprendre

Je trouve des informations dans un texte.

Je m'entraine…

Lee de nuevo el texto y cita un ejemplo de un de tópico :

J'ai réussi si…

A1 J'ai compris les principaux points du texte.
A1+ J'ai également compris des détails concrets.
A2 J'ai expliqué le sujet du texte.
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Étape 2 : Écouter et comprendre

Je comprends les éléments essentiels d'un dialogue sur un sujet déterminé.

Je m'entraine…

Escucha atentamente y resume lo que explica Elena sobre la siesta en España :

J'ai réussi si…

A1 J'ai compris des mots reliés à un champs lexical déterminé.
A1+ J'ai compris quelques phrases complètes.
A2 J'ai compris le point de vue et les exemples du personnage.
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Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Je sais réutiliser le vocabulaire et l'intégrer à une lettre.

Je m'entraine…

Como si fueras Amaia, escríbele una carta a Rafa donde expresas tu sorpresa frente a los clichés andaluces.

J'ai réussi si…

A1 J'ai écrit une courte lettre.
A1+ J'ai écrit une lettre en donnant des exemples précis.
A2 J'ai écrit une lettre en exprimant mon opinion.
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Étape 4 : Parler en continu

Je réfléchis sur un sujet donné en m'aidant des documents présentés.

Je m'entraine…

A partir de los documentos vistos durante el Paso 2, ¿cómo presentarías tu país?

J'ai réussi si…

A1 J'ai présenté quelques spécificités de mon pays.
A1+ Je me suis exprimé(e) avec des phrases construites.
A2 J'ai présenté des caractéristiques de mon pays et j'ai justifié mes choix.
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Étape 5 : Réagir et dialoguer

Je dialogue sur un point culturel donné et explique mon point de vue à l'aide des documents étudiés.

Je m'entraine…

Imaginad un diálogo entre Carmen y uno de los autores de las obras que la han inmortalizado.

J'ai réussi si…

A1 J'ai préparé des arguments simples.
A1+ J'ai défendu mon point de vue à l'oral.
A2 J'ai adapté mes arguments aux réponses de mon interlocuteur.
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Étape 6 : Découvrir d'autres cultures

Je parle de sujets de société.

Je m'entraine…

Basándote en el mapa, presenta a una persona de otro país y explica los estereotipos a los que se enfrenta :

J'ai réussi si…

1. J'identifie quelques caractéristiques d'une autre culture.
2. Je présente les stéréotypes attachés à cette culture.
3. Je comprends la problématique générale liée aux stéréotypes.
4. Je donne des arguments pour dépasser les clichés.
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