Le groupe nominal

• Un adjectif est un mot qui apporte des précisions à un nom.
• En anglais, les adjectifs sont invariables → ils ne changent pas, même au pluriel.
• Les adjectifs se placent avant le nom.

L’ordre des adjectifs

Pour se souvenir de l'ordre dans lequel on devrait placer les adjectifs quand il y en a plusieurs, on pourra utiliser le moyen mnémotechnique suivant :

Optacom
Opinion, taille, âge, couleur, origine, matière

Ex : a fantastic large new brown American leather jacket.

Les adjectifs se terminant par -ed

Ils ressemblent au participe passé d’un verbe régulier. Ils montrent qu’une action a été opérée sur le nom auquel ils se rapportent :

Ex : There seems to be a destroyed car down this pit.

Les adjectifs se terminant par -ing

Ils ressemblent à la forme V-ing d’un verbe. Ils montrent l’activité du nom auquel ils se rapportent :

Ex : The Walking Man is a famous sculpture by Auguste Rodin.

3

Mettez ces mots dans l’ordre pour former des phrases.

1) an / basket / buy / green / I / never / old / plastic / will
2) a / are / bridge / grey / lousy / on / old / running / they
3) I / red / at / found / skirt / the / a / mall / beautiful / !

Un adverbe est un mot invariable qui modifie :

• un verbe :
I walk → I walk slowly.

• un adjectif :
He is nice → He is very nice.

• un autre adverbe :
We ran fast. → We ran too fast.

Un adverbe de fréquence (never, sometimes, often, always…) se place généralement avant le verbe, mais après be ou tous les autres auxiliaires (have, do, will, must, etc.).

I often run because I am always late.

Les comparatifs de supériorité

On distingue deux façons différentes de procéder, selon la longueur de l’adjectif.

Adjectifs courts : 1 syllabe ou 2 syllabes, mais se terminant par -ly -le -er -ow	Adjectifs longs : 2 + syllabes
tall → taller than	comfortable → more comfortable than
gentle → gentler than
happy → happier than (NB : le -y se transforme en -i)
big → bigger than (NB : la consonne est doublée pour conserver le son [ɪ])
clever → cleverer than	(On peut aussi trouver…) clever → more clever than
narrow → narrower than

Les comparatifs d'infériorité

less + adjectif + than

Ex : These lessons are less difficult to understand.

Les comparatifs irréguliers

Ex : Good / well → better (meilleur / mieux)
Bad / ill → worse (pire)
Far → farther (distance) / further (idée)

Les comparatifs d’égalité / inégalité

(not) as + adjectif + as

• Égalité :
She is as cunning as a fox.
→ Elle est aussi rusée qu’un renard.

• Inégalité :
The train is not as expensive as the plane.
→ Le train n’est pas aussi cher que l’avion.

4

Comparez les éléments suivants en utilisant certains des adjectifs fournis (au choix) : fast / exotic / slow / fascinating / relaxing / exciting.

1) China / Japan
2) the train / the plane
3) reading / watching a movie

L’article Ø

Dans la langue de tous les jours, on utilisera l’article Ø (absence d’article) avec des mots qui évoquent des sentiments (Ø love...), des concepts (Ø freedom…), et bien sûr avec les noms propres qui s’auto-déterminent (Ø Planet Earth, Ø John Mitchell, Ø Queen Elizabeth…).

L’article a / an

Avec ce déterminant, on extrait un exemplaire de ce que le nom représente et on le met en avant pour la première fois (on pourra s’en servir à nouveau plus tard, cette fois-ci avec « the » comme déterminant.)

A et an sont la même chose. On utilise an devant un son voyelle et a devant un son consonne. L’article a / an n’a pas de pluriel :
a chair → chairs
an operator → operators

L’article the

Avec the, celui qui parle pointe précisément vers le nom qui suit. Il s’agit d’un exemplaire précis de ce qu’il désigne, qui a déjà été évoqué.

Ex : Please give me the chair that is over there.
In a recipe: “Choose a nice juicy apple. Cut the apple in slices.”

On trouvera the devant ce qui est plus ou moins unique : The Queen, the Moon, the Earth, the President... The est invariable. On le traduira, selon le cas, par le, la ou les.

5

Complétez avec l’article convenable : Ø, a / an ou the.

1) I owe you Øaanthe apology.

2) Please clear Øaanthe table, will you?

3) I love watching Øaanthe American blockbusters!

Compter de 1 à 20

1	one	6	six	11	eleven	16	sixteen
2	two	7	seven	12	twelve	17	seventeen
3	three	8	eight	13	thirteen	18	eighteen
4	four	9	nine	14	fourteen	19	nineteen
5	five	10	ten	15	fifteen	20	twenty

Compter jusqu’à 100 par dizaine, et au-delà

20	twenty	60	sixty
30	thirty	70	seventy
40	forty	80	eighty
50	fifty	90	ninety

100 → one hundred
1,000 → one thousand
1,000,000 → one million
1,000,000,000 → one billion

Quelques principes

• Il faut un tiret « - » entre les dizaines et les unités.
• Il faut « and » après les centaines.
• « Hundred », « thousand », « million », « billion » sont invariables sauf s’il y en a un nombre imprécis.
• La virgule des décimales est un point en anglais.

Ex : π = 3.14159

• L’espace qui sépare les milliers est une virgule en anglais.

Ex : 1,254,947

6

Écrivez ces nombres en toutes lettres.

1) 462

2) 5,623

3) 563,937,794

4) 451,970,759

Pour parler des différents jours du mois, on utilise des ordinaux en anglais, et pas seulement pour le 1^er du mois.

first	1st	eleventh	11th	twenty-first	21st
second	2nd	twelfth	12th	twenty-second	22nd
third	3rd	thirteenth	13th	twenty-third	23rd
fourth	4th	fourteenth	14th	twenty-fourth	24th
fifth	5th	fifteenth	15th	thirtieth	30th
sixth	6th	sixteenth	16th	fortieth	40th
seventh	7th	seventeenth	17th	hundredth	100th
eighth	8th	eighteenth	18th	thousandth	1,000th
ninth	9th	nineteenth	19th	millionth	1,000,000th
tenth	10th	twentieth	20th	billionth	1,000,000,000th

Les fractions

L’utilisation des fractions est assez fréquente en anglais. On se sert le plus souvent des ordinaux :

Ex : 1/2 → one half
1/4 → one quarter
1/8 → one eighth
1/10 → one tenth
3/16 → three sixteenths
3/5 → three fifths

Les déterminants possessifs

On les appelle aussi parfois adjectifs possessifs. Comme les adjectifs, ils sont invariables.

my	mon, ma, mes
your	ton, ta, tes
his	son, sa, ses (à lui)
her	son, sa, ses (à elle)

its	son, sa, ses (à un neutre)
our	notre, nos
your	votre, vos
their	leur, leurs

Le génitif ou « apostrophe s »

C’est la marque du propriétaire. Le nom qui suit lui est très lié.

Ex : MLK’s speech was very convincing.

Les pronoms possessifs

Le mien, la mienne, etc. → Mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs. (Voir la section « Les pronoms » p. 271.)

Un préfixe est un petit bout de mot qui se place au début d’un mot qui existe déjà et permet d’en former un nouveau en lui ajoutant son sens.

préfixe	signification	exemple
a- ou ab-	pas ; sans	atypical abnormal
pre-	avant	preorder
un- ; dis-	pas ; retrait	uncomfortable disoriented
mis- ; mal-	mal ; pas bien	mispronounce malfunction
en- ou -em	dans ; dedans ; rendre	empower, enable
in- ou im-	dans ; en ; non	impatient, independent
re-	encore ; à nouveau	renovate
semi-	moitié	semifinals

Un suffixe est un petit bout de mot qui se place à la fin d’un mot qui existe déjà et permet d’en former un nouveau en lui ajoutant son sens et / ou en le faisant changer de nature (adjectif → adverbe, etc.).

suffixe	signification	exemple
-ly	de manière...	It ended abruptly.
-er ou -or	celui qui fait l’action	Terminator or teacher is the same job, isn’t it?
-able ou -ible	capable d’être	This suitcase is foldable. This fruit is edible.
-tion	qualité ; action	I can get no satisfaction.
-ship	qualité ; état stable	Your friendship is precious to me.
-less	sans	I once was homeless.
-ness	état	He suffers from selfishness.
-en	devenir, rendre	Would you please sharpen my pencil, please?
-ism	doctrine, croyance	Matthew is an adept of buddhaism.
-ify	devenir ou faire devenir	They must simplify the procedure.

NB : Ces deux listes ne sont pas exhaustives.

7

Trouvez les suffixes et / ou préfixes des titres de films / séries suivants, puis expliquez-les et proposez une traduction :

1) Underworld

2) Disobedience

3) Limitless

4) Unforgettable

5) Elementary

Il est difficile de donner une seule traduction pour chaque proposition car le sens peut varier selon le contexte.

préposition	signification	exemple
on	• Lieu : sur • Temps : (le) + jour • Autre : on foot → à pieds	Put the book on the table. I’ll read it on Monday.
in	• Lieu : dans, à (ville) • Temps : dans, en	I am in Tarascon. I was there in 2005. I’ll leave in two days.
under	• Lieu : sous, dessous • Temps : moins de	I’ll swim across the river under the bridge in under 5 minutes.
to	to est dynamique. Comme une flèche, il pointe vers sa cible, le mot qui suit. • Lieu : en direction de, vers, à • Temps : à (marque la fin d’une période)	I’m going to Blois. I’ll stay there from Monday to Wednesday.
at	at est comme un pointeur géographique pour indiquer où (ou quand) on est. • Lieu : à • Temps : à + heure, le	We’ll meet at the train station at 4:30 pm.
by	• Lieu : près de, à côté de • Temps : d’ici (le), avant (le) + jour (ou date) • Moyen : by bus → en bus	He will finish building that wall by the seashore by Tuesday.
below	au-dessous de	below the surface
above	au-dessus de	above the surface
across	Lieu : l’idée est de traverser quelque chose de plat (route, champ, lac…). La préposition se traduit souvent dans le verbe français qui est choisi.	He swam across the bay to get to the other side. Il a traversé la baie à la nage pour aller de l’autre côté.
through /ˌθruː/	L’idée est de traverser quelque chose qui entoure par-dessus, par-dessous et sur les côtés (tunnel, forêt, ville, difficultés…). La préposition se traduit souvent dans le verbe français qui est choisi.	The beast crawled through the forest. La bête traversa la forêt en rampant.
over	L’idée est celle d’un obstacle qui est franchi ou d'une limite atteinte.	Game over. Romeo jumped over the fence to go see Juliet.
into	Combinaison de in (dans) et to (mouvement vers) : dans	He ran into the cabin when he heard the beast approaching.
onto	Combinaison de on (sur) et to (mouvement vers) : dans, sur, à bord de	She jumped onto the carriage and off they went! Elle a sauté à bord du chariot et ils sont partis !
towards ou toward	en direction de, vers	They are running mile after mile toward the town.
from	Indique l’origine géographique ou autre point de départ. Se traduit par de, de la part de ou depuis.	This present is from Granny. Your exam will last from 8 am to 10 am.
till ou until	jusqu’à	We stayed with her till 10 pm.

8

Traduisez

1) He jumped over the fence.

2) She swam across the river.

3) They disappeared into the darkness.

9

Choisissez la préposition qui convient.

1) We will stay with you 2 pm 6 pm.

2) It didn’t stay the surface, it went . Look, it is completely wet!

3) You must do this exercise in 2 minutes.

4) The prisoners escaped by jumping this high wall.

Les pronoms sont là pour nous éviter de répéter sans cesse les noms qui peuplent nos phrases. Ils se mettent à la place du nom. Il en existe plusieurs types.

Les pronoms personnels

Le nom qu’ils remplacent représente une personne (au sens grammatical) ; il en existe des différents selon qu’ils jouent le rôle de sujet ou de complément de la phrase.

Pronom personnel	SUJET	Pronom personnel	COMPLEMENT
je	I	moi	me
tu	you	toi	you
il	he	lui	him
elle	she	elle	her
il / elle / ça (neutre)	it	lui / elle / ça (neutre)	it
nous	we	nous	us
vous	you	vous	you
ils / elles	they	eux / elles	them

Astuce pour reconnaître un pronom personnel complément : on peut mettre for ou with devant.

Les pronoms possessifs

Ils représentent un nom mais pointent en même temps vers un possesseur.

Ex : Is this Michael’s computer?
Yes, indeed, it’s his.

Pronoms possessifs
le mien, la mienne, les miens, les miennes	mine
le tien, la tienne, les tiens, les tiennes	yours
le sien, la sienne, les siens, les siennes (à lui)	his
le sien, la sienne, les siens, les siennes (à elle)	hers
le sien, la sienne, les siens, les siennes (à lui, elle ou ça, neutre)	its
le nôtre, la nôtre, les nôtres	ours
le vôtre, la vôtre, les vôtres	yours
le leur, les leurs	theirs

Les autres sortes de pronoms

• Pronoms relatifs : who, which, that. (Voir p. 285).

Ex : I have a friend who can say the alphabet in 2 seconds!

• Pronoms démonstratifs : comme leur nom l’indique, ils pointent vers un nom, écrit ou montré :

Ex : I would like this, please. (En pointant du doigt vers quelque chose.)

	Pronoms démonstratifs
	Proche (dans le temps, des yeux ou du cœur)	Lointain (dans le temps, des yeux ou du cœur)
singulier	this	that
pluriel	these	those

• Pronoms indéfinis : ils pointent vers quelque chose ou quelqu’un qui n’est pas connu : someone, somebody, something et leurs composés en no- et any-, mais aussi none (aucun), some (certains), several (plusieurs) et all (tous / tout).

Ex : How many boys are part of this group? None.
Combien de garçons font partie de ce groupe ? Aucun.

Ex : All is well that ends well! They're all safe and sound.
Tout est bien qui fini bien ! Ils sont tous sains et saufs.

• Pronoms interrogatifs : ils représentent ce sur quoi porte une question, ou qui la question permet de chercher.

Ex : Who killed JFK?

10

Recopiez en évitant la répétition.

1) I love going to the park on Sundays. The park is one of my favourite places.

2) I can't believe we own this house. This house is our house.

3) If you want to read this book I can lend this book to you!

4) My parents are very supportive. I love my parents very much.

Les quantifieurs sont des mots qui permettent d’exprimer la quantité plus ou moins grande de quelque chose.

Much / many

Much + nom indénombrable singulier → beaucoup (une grande quantité)
Many + nom dénombrable pluriel → beaucoup (un grand nombre)

Ex : In some countries, many children work and they don’t get much money.

Too much / too many→ trop de…
Very much → très / beaucoup (se place après le complément)

Each / every

Each / Every + nom dénombrable singulier
Each → chaque (un par un)

Ex : Each car pollutes.

Every → tout / tous les

Ex : Every car could use clean energy.

Composés en every

everybody / everyone → tout le monde
everywhere → partout
everything → tout

Several / both

Several → plusieurs
Both→ (tous) les deux / à la fois

Ex : Both Philip and Tony like soccer. → ... tous les deux...

Ex : A good car is both clean and cheap. → ... à la fois...

All / whole

All (+ the) + nom → tout(e), tou(te)s (+ le, la, les) + nom

Ex : All the suspects are at the police station.

Ex : The whole /həʊl/ + nom singulier → Le + nom + (tout) entier / Tout le + nom

Ex : The whole investigation is led with skill

Some / any / no

Il s’agit d’une certaine quantité.

Ex : Some kiwis = Des kiwis (un certain nombre)
Ex : Any whales? = Des baleines ? (on se pose la question)
Ex : No bears = Pas d’ours (on sait qu’il n’y en a pas)

Some et not any peuvent aussi être pronoms :

Ex : Are there any snakes in Hawaii?
Yes, there are some. → Oui, il y en a.
No, there aren’t any. → Non, il n’y en a pas.

Les dérivés de some / any / no

• Anyone / Anybody→ N’importe qui / Quelqu’un ?
• No one / Nobody → Personne
• Somewhere → Quelque part
• Anywhere → N’importe où / Quelque part ?
• Anything → N’importe quoi / Quelque chose ?
• Nothing → Rien
⚠ Any→ « n'importe » dans les phrases affirmatives mais « aucun » dans les phrases négatives.

(A) little / (a) few

• (A) little + nom indénombrable singulier → (un) peu de + nom
• (A) few + nom dénombrable pluriel → (Un) peu de / quelques + nom

Ex : There is little hope to find them.
→ Il y a peu d'espoir / de chance de les trouver.

Ex : There are a few serious newspapers.
→ Il existe quelques (un peu = une petite quantité de) journaux sérieux.

A lot of / lots of

• A lot of / Lots of + nom → beaucoup de + nom
• Loads of (très familier) + nom
Similaires à many / much, mais plus familiers.

Ex : Jenny and Eileen put lots of efforts into it.

• A lot (après le complément s’il y en a un) → beaucoup

Ex : The students like the road trip a lot.

Il s’agit de comparer la qualité d’un élément à l’ensemble des autres de la même catégorie.

Adjectifs courts : (1 syllabe ou 2 syllabes, terminant par -ly -le -er -ow)	Adjectifs longs : 2 + syllabes
tall → the tallest	comfortable → the most comfortable
gentle → gentler than
friendly → the friendliest (NB : le -y se transforme en -i)
big → the biggest (NB : la consonne est doublée pour conserver le son [ɪ] de big)

⚠ Good / well → the best (le meilleur / le mieux)
Bad / ill → the worst (le pire)
Far → the farthest (distance) / the furthest (idée)

11

Utilisez les adjectifs suivants au superlatif afin d’écrire vos propres phrases.

exciting / frightening / funny / weird / strong