Anglais 1re
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Le groupe nominal
Précisp. 267-272
Le groupe verbal
Précisp. 273-280
La phrase
Précisp. 281-285
Banque d'exercices - Digital content only
Exercices
Précis culturel
Annexes
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
Précis grammatical

Banque d'exercices de grammaire

15 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Sommaire
1
Les auxiliaires, les temps du présent, les temps du passé

2
Les constructions verbales

3
Les modaux et expressions modales

4
Les propositons et les discours direct / indirect

5
Les questions, réponses et les propositions relatives

6
Les noms, adjectifs, articles et quantifieurs

7
Les comparatifs, le superlatif et la possession

8
Les préfixes, suffixes, pronoms et prépositions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Les auxiliaires, les temps du présent, les temps du passé

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Choisissez l'auxiliaire qui convient.

1. she like going swimming?

2. Where you going when I met you last Saturday?

3. She enjoy reading much.

4. She been walking for more than 1 hour.

5. I never tasted Indian food.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Choisissez la forme qui convient.

1. Yes, Sheila the piano every Wednesday and she yoga every morning.

2. John and Michael usually hiking at week-ends.

3. Juliet in London but she there. She in St Albans.

4. They usually 15 books every year. I this not much.

5. Hmmm… Do I eating Japanese food?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent be + V-ing. Puis indiquez leur valeur : A: une action en cours, B : une action prévue, C : commentaire de l'énonciateur


1. I am so excited. Tomorrow I
(leave) for NYC!


2. Currently, I
(read) Dracula and I think this is a masterpiece.


3. What
she
(do)? We
(go) to be late at the meeting! Don't worry! She
(finish) to make herself up.


4. Whatever the problems she meets, she
never
(complain).


5. What have you planned to do this week-end? I
(leave) tonight for Rome!
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4
Écrivez la biographie de Gandhi en conjuguant les verbes au préterit simple.


Birth on October 2nd, 1869 in Porbandar, India.
Marriage with Kasturba Makhanji in 1883.
Have 4 children.
Studies in England.
Become a lawyer.
Worship tolerance, respect, truth, non-violence and vegetarianism.
1930: organize the Salt March-Fight for the Independence of India.
Imprison several times.
Murder on January 30th, 1948 in Delhi by an extremist.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5
Complétez les phrases en conjuguant les verbes suivants au present perfect (simple).

try
live
scare
fix
start


1. You can't use your phone for the moment. I (not)
it yet.

2. My sister
in Oxford since 2008. She loves the city.

3. Thanks to awareness campaigns, people
to develop ecological awareness.

4.
Lisa ever
meditation? It's very relaxing and good for health.

5. I
always
of spiders.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6
Traduisez les phrases suivantes en veillant à utiliser le past perfect quand cela est nécessaire.


1. L'an dernier, je suis retournée à Madrid où j'avais admiré Guernica il y a 10 ans.
2. Je n'avais jamais mangé de pierogi avant d'aller en Pologne.
3. Quand ils sont arrivés au cinéma, le film avait déjà commencé.
4. Ce matin, John a dit qu'il avait oublié son devoir à la maison.
5. Nous ne nous étions pas vus depuis des années quand nous sommes tombés amoureux.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent simple ou au présent continu (be + V-ing).


1. I usually
(get up) at 6.30 am but tomorrow I
(leave) home at 9 am so I don't have to wake up early.

2. Usually, I
(not/read) but now I
(read) this book because I have nothing else to do!

3. I
(hate) this teacher because she always
(do) surprise tests!

4. John
(open) the door,
(come) in the living-room and
(look) at his wife who
(eat) a bar of chocolate.

5. You can switch off the TV. These singers
(not sing) well and no one
(listen) to them.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

8
Conjuguez les verbes entre parenthèses au prétérit simple ou au prétérit be + V-ing.


1. Peter
(listen) to the radio when he
(hear) a strange noise.

2. What
she
(do) last Friday at 2 pm?

3.
she
(walk) her dog in the park?

4. No! She
(be) with her boyfriend. They
(watch) a film at the cinema.

5. Leo and Miranda
(work) on their presentation about King Henry VIII when a storm
(break) out.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

9
Choisissez entre le present perfect et le past perfect.

1. I them for 2 years now. Before I moved here, I never met such nice neighbors.

2. Before I went to the lecture, I the book.

3. My sister and I in the USA for 5 years before we moved back to Europe.

4. Lucy and Mary are the best friends of the world. They each other for more than 15 years!

5. Wow! It's the first time I tree-climbing.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

10
Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps du passé qui convient.


The Trunchbull, this mighty female giant, 1.
 (stand) there in her green breeches, quivering like a blancmange. She 2.
 (be) especially furious that someone 3.
 (succeed) in making her jump and yell like that because she 4.
 (pride) herself on her toughness. She 5.
 (stare) at the creature twisting and wriggling in the glass. Curiously enough, she 6.
 (never see) a newt before. Natural history 7.
 (not be) not her strong point. She 8.
 (have not) the faintest idea what this thing was. It certainly 9.
 (look) extremely unpleasant. Slowly she 10.
 (sit) down again in her chair. She 11.
 (look) at this moment more terrifying than ever before. The fires of fury and hatred 12.
 (smoulder) in her small black eyes.
Roald Dahl
Matilda, 1990.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

11
Choisissez entre le present perfect et le prétérit. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps qui convient.


1. Oh my God! Look how you
(grow up)!

2. I
(already visit) Berlin but I
(never visit) Munich.

3. I
(want) to know if she
(want) to go to the cinema with us. So I
(text) her two minutes ago.

4. Look ! My neighbor
(buy) a brand new car. He
(buy) it last week.

5. Michael
(live) in the USA since 2013.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

12
Choisissez la bonne réponse parmi les propositions.

1. She eating meat for 3 years.

2. Kevin a lot since he met Jenny.

3. What are they doing? They .

4. They usually going hiking in the week-ends.

5. I am so tired! I my lessons for hours.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Les constructions verbales

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Selon le contexte, exprimez l'habitude passée ou l'habitude au présent.


Exemple : When I lived in London, I used to go to the cinema once a week. (habitude passée) Now that I have children, I am used to cooking. (habitude au présent)

1. As a child, Adam (visit) his grandmother.
2. My children love vegetables; that's because they (eat) them.
3. I (go) to the cinema every Saturday, but now, I don't have time anymore.
4. When she was a teenager, Marianne (spend) the summer holiday in Australia.

5. I don't like black tea; I (drink) green tea.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Répondez aux questions en utilisant une forme emphatique.

Exemple : ‘You didn't go to the cinema yesterday, did you?' → ‘Oh yes, I did.'

1. ‘Don't tell me he didn't buy bread for dinner!'

2. ‘Are you French?'

3. ‘Is that true that you left England to go to the USA?'

4. ‘You haven't seen Linda yet, have you?'

5. ‘Do they own a new car?'
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Mettez les phrases suivantes au futur en veillant à choisir la forme appropriée.


Exemple : I have a secret that I will not tell you.

1. If you don't stop chatting, I
punish you.

2. I
an English test tomorrow.

3. ‘Somebody is knocking at the door.' ‘Don't move; I
open it.'

4. Lina is packing her bags. She
to London this afternoon.

5. My parents
be furious when they see my bad marks
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4
Choisissez entre for, since ou ago.

Exemple : He has been a teacher since 2008.

1. There was an economic crisis a few years
.

2. I am staying here
three days.

3. They have been sick
their arrival.

4. He left London five years
.

5. I've been waiting
ages!
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5
Les phrases suivantes sont au passif : remettez-les dans l'ordre.


Exemple : assassinated / 1968 / Martin Luther King / was / in → Martin Luther King was assassinated in 1968.

1.

2.

3.

4.

5.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6
Les phrases suivantes sont au passif. Traduisez-les.

Exemple : Ils ont été filmés à leur insu. → They were filmed without their consent.

1. Cette vidéo a été vue des milliers de fois.
2. La lettre a été postée il y a deux jours.
3. Cet exercice a déjà été fait.

4. Elle a été félicitée pour sa résultats scolaires.
5. Nous avons été bien accueillis à l'hôtel.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7
Infinitif en to ou verbe en -ing ? Choisissez la forme adéquate en traduisant ces phrases.


Exemple : Je veux que tu sois sage. → I want you to be quiet.

1. Je me suis soudainement arrêté pour voir ce qu'il se passait.
2. Fais attention et évite de dépenser tant d'argent !
3. Aimes-tu nager ?

4. Voulez-vous que je répète quoi que ce soit ?
5. Je t'ai demandé de faire tes devoirs.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

8
Traduisez les phrases suivantes en prêtant attention à la forme du deuxième verbe (infinitif ou -ing ?).


Exemple : Je déteste mentir à mes parents > I hate lying to my parents.

1. Mon père m'a laissé jouer au football.
2. Je ne supporte pas de l'écouter.

3. Evitez de faire du bruit !
4. Je l'ai vu courir au parc.

5. Envisages-tu de voyager cet été ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

9
Choisissez entre les deux particules proposées.

Exemple : I am a baby-sitter; I look after children.

1. The plane is about to .

2. Let's a story.

3. I decided not to buy the boots, so I put them .

4. I came a very interesting novel.

5. Go talk to them; I am sure you will all soon get .
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

10
Complétez ces phrases en choisissant le verbe à particule adéquat.


1. Smoking is unhealthy; you should really .

2. I lost my glasses. Could you please help me them?

3. a child is not easy.

4. the music! It's too loud!

5. Let's some chestnuts in the forest!
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

11
Traduisez les phrases suivantes en veillant à la concordance des temps.


Exemple : Si j'étais toi, j'appellerais mes parents à l'aide. → If I were you, I would call my parents for help.

1. Si tu vas au cinéma demain, je viendrai avec toi.


2. Si j'étais riche, je ferais le tour du monde.


3. Si je perds mon téléphone, j'en achèterai un autre.


4. Si tu avais été moins timide, ton oral aurait été meilleur.

5. S'il pleut, nous rentrerons rapidement à la maison.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

12
Exprimez le regret en utilisant wish.

Exemple : I can't speak English and I regret that. → I wish I could speak English.

1. My parents are sorry that I am bad at physics.
2. It is a pity that I cannot participate in the project.
3. She isn't in Paris; what a shame!

4. I don't know how to cook and I regret that.
5. I regret I quit my job.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

13
Transformez les phrases suivantes en utilisant un impératif.

Exemple : I want you to stop drinking → Stop drinking!

1. You need to do some sport.

2. I'm asking you to try your best.

3. I don't want you to be in such a bad mood.

4. You have to be more patient.

5. He must go to the post office.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Les modaux et expressions modales

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Indiquez la modalité exprimée dans chaque phrase.

Exemple : I will not go to this party! → volonté

1. You should ask me before you act.

2. Things may change, who knows.

3. Our children will work longer in the future.

4. They had to come home earlier.

5. He couldn't open the door which was blocked.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Traduisez les phrases suivantes en utilisant le modal approprié.


Exemple : Je t'aiderais si je pouvais. → I would help you if I could.

1. Il se peut qu'ils gagnent le match.

2. Puis-je vous demander de m'aider ?

3. Il avait pour habitude de prendre le bus tous les jours.

4. Vous devriez prendre des notes.

5. Anna, peux-tu arrêter de poser des questions, s'il te plait ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Capacité, incapacité, permission ou probabilité ? Traduisez les phrases suivantes et précisez la modalité exprimée.


Exemple : You could pass your exam if you worked more. → Tu réussirais ton examen si tu travaillais davantage. → capacité hypothétique

1. Can you see me? I'm behind John.
2. They could read for hours before getting bored.

3. I can't stand this music! Turn the volume down!
4. She could have found the code before the others.
5. Can I use my laptop in the library?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4
Obligation, interdiction ou conseil ? Complétez les phrases suivantes avec must(n't), had to ou should(n't).


Exemple : You should try this recipe, it's delicious!

1. When I was a child, I
study Latin and Art.

2. It's a secret, you
reveal it to anyone!

3. He
tell them what happened if he wants to be honest.

4.They
report the incident to their boss. They have no other choice.

5. We
Take advantage of the situation, it's unfair.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5
Traduisez les phrases suivantes en exprimant une prédiction future (will / won't), une habitude passée ou le conditionnel (would).


Exemple : Je te le dirais si je pouvais. → I would tell you if I could.

1. Je rendais visite à mes grands-parents tous les jours quand j'étais enfant.
2. Il partira avant Noël.

3. Nous ne voyagerons pas en europe l'année prochaine.

4. Tu gagnerais plus souvent si tu t'entraînais régulièrement.

5. Ils prenaient le train quand ils étaient à Chicago.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6
Reformulez les phrases avec might, may ou must.

Exemple : The teacher said we will possibly have penfriends this year but he's not sure yet. → The teacher said we may have penfriends this year

1. I can't find my book. I'm pretty sure that I left it in class.

2. She's not back yet. Maybe she stayed on holiday.

3. They say he will bring his pet but I really doubt it.

4. Is it ok if I do my presentation tomorrow?

5. I'm almost sure that he's watching a film.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7
Vos parents vous laissent la maison ce week-end. Imaginez leurs recommandations en utilisant soit must soit needn't.


Exemple : take the rubbish out on Saturday morning → You must take the rubbish out on Saturday morning.

1. Water the flowers, it's done on Wednesdays.

2. Do the washing-up everyday, it's important.

3. Stop listening to loud music after 10pm.

4. Stress if there is a problem. Just have a good time and we sort it out when we come back.

5. Pay for extra shopping if you invite friends.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

8
À quel point est-ce possible ? Choisissez le bon degré de probabilité.


Exemple : I (will / may) learn Chinese before I visit the country. It's important.

1. They spend their winter holidays in the Alps but I doubt it because they can't ski very well.

2. He's late, how strange! He have had an accident.

3. I think it's Mark's mother but I'm not sure. She also be Ben's aunt.

4. Andrew is a very bad learner driver. He fail his driving test.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

9
Traduisez les phrases suivantes en utilisant un modal.

Exemple : Restons à la maison. Il se peut qu'il pleuve. → Let's stay home. It may rain.

1. Il a changé d'avis. Il ne viendra pas.

2. J'achèterais un nouveau vélo si je pouvais me le permettre.

3. Il y a de fortes chances qu'ils soient énervés à cause d'hier.

4. Je pourrais choisir cette option mais ça n'est pas la meilleure.

5. Il se pourrait que nous ayons eu les mauvaises informations.