Français 2de Bac Pro

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Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Annexe
Séquence 3
Co-Intervention

Mon métier a-t-il été transformé par la crise ?

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Mission

Réalisez une interview audio d'un professionnel au sujet des mutations de son métier en lien avec la crise sanitaire : en quoi le métier a-t-il évolué depuis la crise ou, au contraire, en quoi n'a-t-il pas été impacté ? Pour plus de facilité, l'interview peut être réalisée en PFMP (Période de formation en milieu professionnel).
Enregistreur audio
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Étape 1
Je me renseigne sur le professionnel

Vous devez choisir un professionnel de votre formation. Identifiez celui qui peut vous renseigner sur les mutations du métier.

Avant de l'interroger, vous devez prendre contact avec lui afin de définir :
  • les conditions physiques de l'entretien (téléphonique, présentiel) ;
  • la durée de l'entretien ;
  • l'objectif de l'entretien ;
  • les thématiques que vous souhaitez aborder.
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Étape 2
Je prépare des questions

Préparez environ cinq questions pour essayer de cerner si des mutations du métier ont eu lieu depuis la crise sanitaire, ou si, au contraire, il n'a pas été impacté.

Réalisez un guide d'entretien.

Notez les points que vous voulez soulever avec le professionnel pour ne rien oublier. Organisez-les dans l'ordre le plus logique : des généralités aux petits détails par exemple.

Entrainez-vous en trinôme à réaliser l'interview. L'un pose les questions et réagit aux réponses du deuxième qui joue le professionnel. Le troisième observe la scène. Ce dernier donne des conseils pour améliorer l'interview : l'ordre des questions est-il logique ? Le registre de langue est-il approprié ?, etc.
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Étape 3
Je fais le point sur le matériel

Mettez-vous dans un endroit calme et isolé.

Assurez-vous de disposer d'un microphone de qualité (celui de certains téléphones suffit, mais il est préférable d'utiliser un kit mains libres).
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Étape 4
Je réalise l'interview

Commencez par mettre votre interlocuteur à l'aise en lui demandant de se présenter librement.

Posez vos questions.

Rebondissez le plus naturellement possible sur les réponses en veillant à ne pas perdre de vue vos questions.

Remerciez votre interlocuteur.
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Étape 5
Je fais le montage audio de l'interview

À l'aide d'un logiciel de montage sonore comme Audacity, supprimez les moments qui s'éloignent du sujet et les moments d'hésitation ou de blanc afin de rendre votre interview plus pertinente.
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Illustration d'une interview
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Doc. 1
La vulnérabilité des métiers

La vulnérabilité des métiers
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Graphique : viepublique.fr.
Source : France Stratégie, à partir de WIOD, de la comptabilité nationale et des enquêtes Emploi 2016-2018 de l'Insee.
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Doc. 2
Le métier de programmeur s'ouvre au télétravail

Dans le domaine du développement, les programmeurs en sont ravis. De nombreuses entreprises proposent leurs services à distance. Une expérience déjà proposée, il y a des décennies par des sociétés occidentales qui délocalisent dans d'autres pays, comme en Inde. Un travail à distance devenu quasiment la norme depuis quelques mois y compris avec les sociétés occidentales qui ne délocalisent pas leurs services. Plusieurs agences de développement telles que l'agence mobile The Tribe se sont spécialisées dans ce domaine.
Sathurnin Bossa, « Télétravail : l'informatique à son apogée avec la crise », La Nouvelle Tribune, 9 juillet 2022.
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Doc. 3
Covid-19, les mutations du travail dans la grande distribution

Placeholder pour la grande distributionla grande distribution
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Questions

Quelles sont les mutations des métiers impactés par la crise sanitaire ? (Doc. 2 et Doc. 3)
Votre métier fait-il partie de ceux qui sont identifiés comme « vulnérables » lors de la crise ? Faites des hypothèses pour expliquer cette vulnérabilité ou au contraire son absence. (Doc. 1)
Quels liens faites-vous entre les changements d'habitudes des consommateurs et des usagers, et les modifications nécessaires pour les différents métiers représentés ici ?
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