une boule à neige interactive
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Ouverture
p. 1-11
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S’informer, informer : les circuits de l’information
Ouverture de thème p. 60-61
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
Ouverture de thème p. 108-109
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Langue
Exercices de révision - Exclusivité numérique
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Séquence 4
Évaluation guidée

Confronter une information à ses commentaires

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Sujet

Évaluez la pertinence des commentaires et l'objectivité de l'article.
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Texte

COP27 : Greta Thunberg n'ira pas en Égypte afin de laisser « d'autres voix plus importantes » s'élever, celles des victimes du réchauffement climatique
La jeune Suédoise, qui a lancé les grèves scolaires pour le climat à l'automne 2018, est revenue sur ses quatre années d'engagement dans une longue interview diffusée par la BBC. Elle dit n'avoir jamais désiré incarner ce mouvement et souhaite que les victimes du dérèglement climatique soient désormais entendues.
Marion Lagardère
Francetvinfo.fr, 19 octobre 2022.
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Document

Placeholder pour Capture d'écran des commentaires postés en dessous de l'article de Marion LagardèreCapture d'écran des commentaires postés en dessous de l'article de Marion Lagardère

Capture d'écran des commentaires postés en dessous de l'article de Marion Lagardère, « COP27 : Greta Thunberg n'ira pas en Égypte afin de laisser d'autres voix plus importantes s'élever, celles des victimes du réchauffement climatique », Francetvinfo.fr, 19 octobre 2022.
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La méthode pas à pas

Étape 1
Lire l'article

Lisez l'extrait de Franceinfo, sans les commentaires. Pensez-vous que l'information soit objective ? Pourquoi ? D'où vient-elle ?

Étape 2
Analyser les commentaires

Lisez les commentaires que cette information suscite.

Analysez la manière dont l'événement est interprété pour chaque tweet :
  • est-il objectif / subjectif ?
  • Cherche-t-il à attirer l'attention du lecteur ? Si oui, qui et comment ?
  • Quelle nouveauté apporte chacun des documents à l'information de Franceinfo ?
  • L'événement est-il traité comme un fait divers, comme un fait d'actualité ou un fait de société ?

Étape 3
Rédiger la réponse

Évaluez la pertinence des commentaires : qu'apportent-ils à l'information ou au débat ?

Faites la synthèse de vos observations afin de répondre à la question : à quelles conditions les commentaires relèvent-ils d'un apport d'information ?
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Critères de réussite

  • J'évalue l'objectivité de l'information.
  • J'analyse les commentaires.
  • Je rédige une synthèse pour répondre à la question posée.
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