Séquence 5
Lecture 1/4
Hymne
Groupement de textes - Réveiller les consciences : la voix d'Aimé Césaire
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Comment l'écriture d'Aimé Césaire sert-elle son engagement ?
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Texte
Écoutez l'extrait
Extrait
Paru en 1939 et première œuvre d'Aimé Césaire, Cahier d'un retour au pays natal est un poème d'une quarantaine de pages. Cet extrait se situe à la fin du poème.
Ceux qui n'ont inventé ni la poudre ni la boussole ceux qui n'ont jamais su dompter la vapeur ni l'électricité ceux qui n'ont exploré ni les mers ni le ciel mais ils savent en ses moindres recoins le pays de souffrance ceux qui n'ont connu de voyages que de déracinements ceux qui se sont assouplis aux agenouillements ceux qu'on domestiqua et christianisa ceux qu'on inocula1 d'abâtardissement2 tam-tams de mains vides tam-tams inanes3 de plaies sonores tam-tams burlesques4 de trahison tabide5 [...] ô lumière amicale ô fraîche source de la lumière ceux qui n'ont inventé ni la poudre ni la boussole ceux qui n'ont jamais su dompter la vapeur ni l'électricité ceux qui n'ont exploré ni les mers ni le ciel mais ceux sans qui la terre ne serait pas la terre gibbosité6 d'autant plus bienfaisante que la terre déserte davantage la terre silo où se préserve et mûrit ce que la terre a de plus terre ma négritude n'est pas une pierre, sa surdité ruée contre la clameur du jour ma négritude n'est pas une taie7 d'eau morte sur l'œil mort de la terre ma négritude n'est ni une tour ni une cathédrale elle plonge dans la chair rouge du sol elle plonge dans la chair ardente du ciel elle troue l'accablement opaque de sa droite patience. Eia8 pour le Kaïlcédrat royal9 ! Eia pour ceux qui n'ont jamais rien inventé pour ceux qui n'ont jamais rien exploré pour ceux qui n'ont jamais rien dompté
1. Introduire un germe dans l'organisme.
2. Dégénérescence, avilissement.
3. Inutiles.
4. Ridicules.
5. Sans volonté.
6. Bosse.
7. Tache sur la cornée de l'œil.
8. Mot grec : « Allons, courage ! »
9. Arbre sous lequel les gens du village discutent.
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Auteur, poète, dramaturge et homme politique français. Aimé Césaire revendique l'identité noire et sa culture. Durant ses études, il prend conscience des dégâts causés par la colonisation, thème sur lequel il écrira abondamment.
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Je découvre le texte
1. Lisez l'extrait ou écoutez la lecture du texte. Associez à chaque strophe une émotion ou une atmosphère. Partagez vos ressentis et formulez une hypothèse sur la progression du poème.
2. Strophe 1 Qui sont « Ceux qui n'ont » et à qui sont-ils implicitement opposés ? Expliquez ce que le poète dénonce avec force.
3. Quelle révolution s'opère dans la suite du poème ? Observez les marques d'engagement du poète (première personne, temps, répétitions) et les connotations positives de la « négritude ».