Sommaire
Mes pages
N° Page
Ouverture
p. 1-11
Histoire
Géographie
EMC
Annexes
/ 159
Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
Découvrez la vue papier en cliquant ici
Page précédente
EMC - Thème 2
Dossier 1

Définir la laïcité

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Introduction

La liberté de conscience offerte à tous les citoyens est au centre de la laïcité. Toutefois ce principe va beaucoup plus loin, puisqu'il protège chacun de toute intervention de l'État dans le domaine des convictions philosophiques, politiques ou religieuses. Il interdit également d'organiser la société en suivant les croyances des uns ou des autres. La laïcité veut donc rassembler les citoyens par-delà leurs différences.
Problématique
Comment définir la laïcité ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 1
La loi de 1905

Article 1. La République assure la liberté de conscience. Elle garantit le libre exercice des cultes sous les seules restrictions édictées ci-après dans l'intérêt de l'ordre public.

Article 2. La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. [...]

Article 31. Sont punis [d'amende ou de prison] ceux qui [...] auront déterminé [un individu] à exercer ou à s'abstenir d'exercer un culte, à faire partie ou à cesser de faire partie d'une association cultuelle, à contribuer ou à s'abstenir de contribuer aux frais d'un culte.
Loi de la séparation des Églises et de l'État, 1905.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Laïcité et République

Placeholder pour Jean Effel, affiche pour le Comité national d'action laïque, v. 1965, BnF, Paris.Jean Effel, affiche pour le Comité national d'action laïque, v. 1965, BnF, Paris.

Jean Effel, affiche pour le Comité national d'action laïque, v. 1965, BnF, Paris.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
La laïcité : essai de synthèse

Placeholder pour Infographie réalisée par l'Observatoire de la laïcité.Infographie réalisée par l'Observatoire de la laïcité.

Infographie réalisée par l'Observatoire de la laïcité.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions

1. Doc. 1 Expliquez les deux premiers articles de la loi de 1905.
2. Doc. 1 Comment l'article 31 protège-t-il la liberté de conscience de chaque citoyen ?
3. Doc. 2 Selon vous, quel est l'intérêt de rassembler des élèves très différents ?
4. Doc. 3 Pour chacun des principes constitutifs de la laïcité, proposez un exemple concret qui l'explique. Vous pouvez vous aider d'une recherche en ligne.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Réaliser un nuage de mots sur la laïcité

Mission
En suivant les différentes étapes proposées, réalisez un nuage de mots présentant le regard que porte la communauté éducative sur la laïcité.

  • Étape 1
    Faire une enquête

    En binôme, réalisez une enquête dans les couloirs du lycée sur le thème de la laïcité.

    Chaque groupe doit interviewer six personnes : deux élèves, deux professeurs, un agent de la vie scolaire et un personnel de direction.

    Demandez‑leur cinq mots qu'ils associent au principe de laïcité et notez-les.

  • Étape 2
    Réaliser le nuage de mots

    En utilisant
    ce site
    , indiquez les différents mots collectés et le nombre de fois qu'ils sont revenus au cours de votre enquête, puis générez un nuage de mots présentant vos résultats.

  • Étape 3
    Préciser le vocabulaire

    Réfléchissez aux mots qui figurent sur votre nuage : vous semblent-ils bien en lien avec le principe de laïcité ? Aidez-vous d'un dictionnaire si besoin.
    Si certains de ces mots ne vous paraissent pas pertinents, surlignez-les d'une couleur spécifique.

  • Étape 4
    Échanger autour de ces regards

    Affichez ces nuages de mots en classe et comparez-les.
    • Les mêmes mots reviennent-ils sur chaque nuage ? Les mots qui n'ont pas été jugés pertinents par un binôme ont-ils été perçus de la même manière par les autres binômes ?
    En classe entière, identifiez les cinq mots qui définissent le mieux la laïcité selon vous.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Supplément numérique

Explorez une
exposition virtuelle
 sur la laïcité.
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille