Chargement de l'audio en cours
Cacher

Cacher la barre d'outils

Plus

Plus


3 • Arts and Power



Final project





Option 1 - Blog influencer


An artist has been accused of cultural appropriation, a music blog requests its followers to share their views on this topic. You write your answer and respond to other people’s comments. (180-200 words).


Niveau 3 (B1)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels

Vers B2+

Réalisation de la tâche, cohérence / organisation


Recevabilité linguistique, contenus culturels, interaction écrite

Action!

Voir les réponses
  • Prepare your arguments and organize them.
    Méthode je m’exprime à l’écrit p. 250

  • Write your answer as a web comment and post it on a collaborative wall. You can use NetBoard.me.
  • Introduce the topic, present your point of view.
    Illustrate your arguments using examples.
    React to other people’s comments.

Niveau 1 (A1)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels


Interaction écrite


Niveau 4 (B1+ - B2)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels


Interaction écrite

Niveau 2 (A2)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels


Interaction écrite

Option 2 - Participate in a radio show


You’ve been invited to participate in a radio show to share your view. Today’s issue is: “To what extent do you see cultural appropriation in music as a legitimate fight or an irrelevant issue?”.


Niveau 2 (A2)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels

Niveau 1 (A1)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels

Niveau 4 (B1+ - B2)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels

Vers B2+

Réalisation de la tâche, Interaction orale


Prononciation / fluidité, recevabilité linguistique, contenus culturels


Action!

Voir les réponses
  • Learn about your role and get ready to participate.
  • › A music lover • As a loyal listener of the radio you’ve been invited to share your personal view.
    › The radio host • You introduce each guest and make sure they interact. You give your opinion and give a conclusion.
    › A music expert • You are a famous musician, a journalist or any person working in the music industry.

  • Prepare your arguments and organize them.
  • Méthode J’interagis à l’oral p. 246
    Choose your name and present your experience.
    Select songs or artists you can use as examples to illustrate your point.

    Tips:
  • Write down keywords only.
  • To make it sound like a real radio, record yourselves! Think of a Jingle music and some music extracts to be played.

Niveau 3 (B1)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels

Sound mixer

Get ready!

  • Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
  • Read the assessment grid of your project.
  • Make a list of the useful vocabulary you might need.
  • Précis de communication p. 258
  • Select artists that might be concerned by the question.

The scenario


You’ve been asked to express your opinion on the debate about cultural appropriation in the American music.


Workbook p. 41

Alternative project - Speaking for yourself




Write a song to raise awareness about a topic that you find important.
Record a demo version of it to send it to music producers.

Méthode Je m’exprime à l’écrit p. 247 • Je m'exprime à l'oral p. 246

Enregistreur audio
Connectez-vous pour ajouter des favoris

Pour pouvoir ajouter ou retrouver des favoris, nous devons les lier à votre compte.Et c’est gratuit !

Livre du professeur

Pour pouvoir consulter le livre du professeur, vous devez être connecté avec un compte professeur et avoir validé votre adresse email académique.

Votre avis nous intéresse !
Recommanderiez-vous notre site web à un(e) collègue ?

Peu probable
Très probable

Cliquez sur le score que vous voulez donner.

Dites-nous qui vous êtes !

Pour assurer la meilleure qualité de service, nous avons besoin de vous connaître !
Cliquez sur l'un des choix ci-dessus qui vous correspond le mieux.

Nous envoyer un message




Nous contacter?