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Histoire-Géographie 2de

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MÉTHODE BAC
ANALYSE DE DOCUMENT


Décrire et expliquer un document iconographique




Méthode et Application guidée


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Réflexion historique

Rattachez ce que vous voyez sur l’image à ce que vous savez sur la période.
Pourquoi l’artiste a-t-il réalisé cette image ?
Dans quel contexte s’enracine-t-elle ?

La science arabe, qui redécouvre et approfondit les savoirs antiques, est dans la première moitié du Moyen Âge plus avancée que celle de l’Occident. Au XIIe siècle, des savants, souvent des juifs de la péninsule Ibérique, traduisent les traités arabes en latin, permettant des transferts scientifiques importants.

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Identification du document

Présentez l’auteur, la nature de l’oeuvre, son support et la date de réalisation.
Interrogez-vous toujours sur les publics de l’image : par qui peut-elle être vue ?

Il s’agit d’une miniature, réalisée par un enlumineur anonyme du début du XIIIe siècle. Elle se trouve au début d’un psautier, un livre de prières, réalisé pour la reine de France Blanche de Castille, seule à pouvoir voir cette oeuvre.
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Exercice d’application

Appliquez cette méthode à ce document.

Philippe Auguste arrivant en Palestine

Enluminure d’un manuscrit des Grandes Chroniques de France, v. 1340, Londres, British Library, ms. Royal 16 G VI, f. 350v.

Enluminure d’un manuscrit des Grandes Chroniques de France, v. 1340, Londres, British Library, ms. Royal 16 G VI, f. 350v.

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Description

Décrivez tout ce que vous voyez.
Dans quel lieu la scène se déroule-t-elle ?
Qui sont les personnages, que font-ils ?
Quel est l’élément central de l’image ? Pourquoi les personnages sont-ils plus ou moins hauts et plus ou moins éloignés du centre de la composition ?

Trois savants travaillent en extérieur et de nuit. Le personnage central, qui est juif, observe les astres à l’aide d’un astrolabe, élément central de l’image. Les deux clercs, représentés plus bas pour signifier leur position subalterne, l’écoutent attentivement et notent ses conclusions et enseignements.

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Analyse critique

Interrogez-vous sur les intentions de l’auteur de l’image.
À qui s’adresse-t-il ?
Quel message veut-il faire passer ?
A-t-il réalisé l’oeuvre dans l’intérêt de quelqu’un ou de quelque chose ?
A-t-il voulu cacher une partie de la réalité ou accentuer l’importance d’un élément particulier pour servir sa démarche ?

Cette miniature se trouve au début d’un livre de prières, juste avant le calendrier des fêtes religieuses. Le lien avec le texte est logique, car la connaissance des astres permet de fixer la date de certaines fêtes.
L’auteur a surtout voulu glorifier la science latine en insistant sur le moment où, en intégrant les avancées de la science arabe, la première est arrivée à égaler la seconde et, selon l’auteur, à la surpasser.

« Abraham Ibn Ezra enseigne l’astronomie à des clercs latins », enluminure, 1225-1235, 19,2 x 13,7 cm, Psautier dit de Blanche de Castille, bibliothèque de l’Arsenal, Paris, ms. 1186, f. 1v.
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Les transferts scientifiques à travers une miniature

Abraham est un juif né en Espagne à la fin du XIe siècle. Poète, penseur et commentateur de la Torah, il fréquente les plus grands érudits du temps. Vers 1130, il commence à voyager dans le monde méditerranéen : d’abord en Égypte et en Irak, où il parfait ses connaissances des sciences arabes, puis à Rome, où il compose plusieurs livres pour propager la science arabe parmi les savants latins. Il enseigne ensuite dans l’Italie du nord, en Provence, dans le Nord de la France puis à Londres. Il meurt vers 1167.
« Abraham Ibn Ezra enseigne l’astronomie à des clercs latins », enluminure, 1225-1235, 19,2 x 13,7 cm, Psautier dit de Blanche de Castille, bibliothèque de l’Arsenal, Paris, ms. 1186, f. 1v.
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