Histoire-Géographie-EMC 2de

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HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 8
Les mobilités touristiques internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 5
Point de passage 2
Différenciation

1539 ‑ L'ordonnance de Villers-Cotterêts

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Introduction
L'ordonnance de Villers-Cotterêts, composée de 192 articles, est promulguée en août 1539. Elle oblige les autorités religieuses à tenir des registres paroissiaux et impose l'usage du français dans les actes officiels. Elle accélère donc la construction administrative du royaume et constitue une étape importante dans le processus de centralisation de l'État monarchique. Les articles 110 et 111 de l'ordonnance n'ont jamais été abrogés, ce qui fait de l'ordonnance le plus ancien texte législatif encore en vigueur.
En quoi l'ordonnance de Villers-Cotterêts constitue‑t‑elle une étape essentielle de la construction de l'État ?
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1539 - L'ordonnance de Villers-Cotterêts, carte
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Doc. 1
Une ordonnance de réforme administrative

Art. 51. Aussi sera tenu registre pour preuve des baptêmes, lesquels contiendront le temps et l'heure de la naissance, et dont l'extrait servira à prouver le temps de la majorité ou de la minorité et fera pleine foi à cette fin.

Art. 110. Afin qu'il n'y ait cause de douter sur l'intelligence des arrêts de nos cours souveraines, nous voulons et ordonnons qu'ils soient faits et écrits si clairement, qu'il n'y ait ni puisse avoir ambiguïté ou incertitude, ni lieu à demander interprétation.

Art. 111. Nous voulons donc que dorénavant tous arrêts, et ensemble toutes autres procédures, soit de nos cours souveraines ou autres subalternes et inférieures […] soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties en langage maternel français et non autrement.
Ordonnance de Villers-Cotterêts, 25 août 1539.
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Doc. 2
La persistance des patois locaux

A ista conclus que le mestre que es vengut per aver las escolles, s'yl vol servir à la manière acostumado, con luy balhara les escolles, proveu que ledit magister sieye home de bien.
Délibération pour recruter un maître d'école en Auvergne, 1555.
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Doc. 3
L'héritage de l'ordonnance dans la construction monarchique

L'ordonnance de 1539 […] n'a pas cessé d'être une loi de l'État ; une partie de ses dispositions a été insérée dans les ordonnances postérieures, et notamment celles de 1667 et de 1670. Il en existe même plusieurs articles qui, suppléant au silence des lois nouvelles, nous régissent encore et servent de base aux jugements des tribunaux.
Boucher d'Argis,
Ordonnance du roi François Ier, 1786.
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Doc. 4
La mémoire de l'ordonnance de Villers-Cotterêts

Placeholder pour Patrick Lubin, timbre, 1989Patrick Lubin, timbre, 1989
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Patrick Lubin, timbre, 1989.
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Questions

Étudier un phénomène

1. Identifiez les dispositions prévues par l'ordonnance de Villers-Cotterêts. Pourquoi cherche-t-on à imposer la langue française ? (Doc. 1 et 2)

2. Montrez que l'ordonnance de Villers-Cotterêts a eu une portée considérable après 1539. (Doc. 3 et 4)

Faire un bilan

3. Répondez à la problématique en utilisant les mots « état civil », « construction de l'État » et « français » :

Parcours 1
sous la forme d'un paragraphe argumenté.

Parcours 2
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Le point de passage en vidéo

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Qu'avez‑vous appris sur... l'ordonnance de Villers‑Cotterêts ?

1. À l'époque, une « ordonnance », c'est...




2. L'ordonnance de Villers‑Cotterêt est promulguée en...




3. Villers‑Cotterêt est...



4. Combien d'articles ce texte compte‑t‑il ?




5. Qu'impose ce texte ?




6. À l'époque de ce texte, dans le royaume...




7. Cette ordonnance impose également...




8. On considère que ce texte contribue...




9. Vrai ou faux ? Plusieurs articles de ce texte n'ont jamais été supprimés.



Question challenge

Aujourd'hui, la Constitution de la Ve République affirme que...




Défi à l'oral

À l'oral, expliquez pourquoi la tenue de registres paroissiaux est utile pour les historiens et historiennes qui travaillent sur cette époque.
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