Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
The Big Smoke
Ouverturep. 154-155
Innovation and industrialisation
Activityp. 156
Screen corner
Activityp. 157
Life and work during the Industrial Era
Activityp. 158-159
Titus Salt
Activityp. 160
Titus Salt: fun facts
Activityp. 161
Language in progress
Languep. 162-163
Final project
Final Projectp. 164-165
Hard Times in the city
Reading Cornerp. 166-167
Synthesis
Synthèse
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
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Scientific innovations and responsability

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The scenario

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Task
As an engineer during the Industrial Revolution, you have invented a revolutionary machine or process.
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Get ready!
Workbook p. 84
  • Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
  • Read the assessment grid of your project.
  • Make a list of the useful vocabulary you might need.
    • Précis de communication p. 258


  • Brainstorm what your invention would be like, be able to do. Explain how it can improve safety and the working conditions for workers.
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Let's do it!

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Option 1
Write a letter

You write a formal letter to a factory owner to convince him / her your machine or your process is an improvement he / she should buy (180 words).
Placeholder pour Final project, bending machineFinal project, bending machine
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Action!
  • Find arguments to show that your invention would be an improvement for business, production, workers, society, nature, and even his or her reputation as a responsible business person.
    • Méthode Je m'exprime à l'écrit p. 247
    Tips
    Start with “Dear Sir” (or “Dear Madam”, but in those days, women had very few rights) and finish with “Yours faithfully,” / “Kind regards,” / “Respectfully yours,”...

  • Write your letter.
    • ➜ Introduce yourself and the reason for writing this letter. Use formal greetings.
    ➜ Describe and explain why your invention is a real improvement.
    ➜ End your letter with an appropriate expression.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B1+ - B2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers B2+
Réalisation de la tâche, Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique, contenus culturels
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Option 2
Present your invention

You have come to present your invention to a committee which is interested in financing the next big technological breakthrough.
Placeholder pour Final Project 2, trainFinal Project 2, train
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Action!
  • You describe your invention, detailing its use and advantages, and explain how it is an improvement. What is it made of? Where is it manufactured?

  • Prepare your arguments and organise them.
    • Méthode Je m'exprime à l'oral p. 246

  • Present your invention, be convincing and enthusiastic: if this works, you might make a fortune for yourself and your investors!
    • Tip
    Don't hesitate to be extra inventive—it does not have to work or even be truly useful, but it has to be original. It can be as ridiculous as glow-in-the-dark toilet paper. What is important is that you make it sound like an excellent investment!
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


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Cohérence / organisation


Prononciation / fluidité


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Cohérence / organisation


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Vers B2+
Réalisation de la tâche, cohérence / organisation


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Digital challenge

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Alternative project
Design a newspaper front page

Design either a vintage or a modern newspaper front page paying a tribute to the era.Your final production must include :
the general aspect of the newspaper (the date of publication, title...), the three topics dealt with in the articles (invention, special event...), an advert to promote an innovative product of the time.

Méthode Je m'exprime à l'écrit p. 248
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