Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Explicar la relación entre inteligencia artificial e inteligencia humana.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2
«Inteligencia artificial vs inteligencia humana», EFE México, 04/11/2017.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Sustantivos
el/la amo(a): le/la maître(sse)la herramienta: l'outil
el entorno: l'environnement
el chequeo: le bilan de santé
Adjetivos
diseñado(a): conçu(e)Verbos y expresiones
desplazar: (ici) prendre la placeRessource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
Camino A
Expresión escrita
1. Identifica a los personajes del dibujo indicando de qué hablan.2.
En grupo
A vuestro parecer, ¿por qué Forges eligió esta relación dueño-perro para abordar este tema?3. Explica lo que quiere denunciar el dibujante.
Camino B Comprensión auditiva
1. Escucha el documento y di qué papel tendrán los humanos en relación con las máquinas.2. Di si una máquina podría funcionar por sí sola. Justifica tu respuesta.
3.
En grupo
¿Qué rol tiene la inteligencia artificial en nuestro entorno?¡En común!
A partir de las orientaciones encontradas, analizad la relación inteligencia artificial e inteligencia humana, y explicadla oralmente a los/las compañero(a)s.Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
L'expression de la condition
Observo
➜ «¿qué sería de la productividad de los hombres si se paralizaran todas las máquinas?»Pienso
Quel mode utilise-t-on après « si » lorsque la phrase principale est au conditionnel ?Practico
Conjuga en el modo y tiempo adecuados:a. Si las máquinas ya no (ayudar)
b. El humano perdería mucho tiempo de ocio si no (existir)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Los sonidos «n» y «nn»
Escucho
innovación - reunido - coincidieron - connotaciónRepito
humano - personas - ennoblecer - innatoUne erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah