A1 Je pose deux ou trois questions simples sur des clichés hispaniques.
Coup de pouce : ¿qué símbolo representa mejor México para ti?

A1+ Je pose dix questions, plus détaillées, sur des clichés hispaniques.
Coup de pouce : j’utilise le vocabulaire et les structures grammaticales vus en classe, comme les verbes à diphtongue, ser et estar.

A2 Je commente les réponses obtenues de mon interlocuteur.
Coup de pouce : sabías que en España, no solo se come paella: existen también muchos otros platos...