Je m'autoévalue.

Je trouve des informations dans un texte.

Lee de nuevo el texto y cita un ejemplo de un de tópico.

A1 J’ai compris les principaux points du texte.

A1+ J’ai également compris des détails concrets.

A2 J’ai expliqué le sujet du texte.

Je comprends les éléments essentiels d'un dialogue sur un sujet déterminé.

Escucha atentamente y resume lo que explica Elena sobre la siesta en España.

A1 J’ai compris des mots reliés à un champs lexical déterminé.

A1+ J’ai compris quelques phrases complètes.

A2 J’ai compris le point de vue et les exemples du personnage.

Je sais réutiliser le vocabulaire et l'intégrer à une lettre.

Como si fueras Amaia, escríbele una carta a Rafa donde expresas tu sorpresa frente a los clichés andaluces.

A1 J’ai écrit une courte lettre.

A1+ J’ai écrit une lettre en donnant des exemples précis.

A2 J’ai écrit une lettre en exprimant mon opinion.

Je réfléchis sur un sujet donné en m'aidant des documents présentés.

A partir de los documentos vistos durante el Paso 2, ¿cómo presentarías tu país?

A1 J’ai présenté quelques spécificités de mon pays.

A1+ Je me suis exprimé(e) avec des phrases construites.

A2 J’ai présenté des caractéristiques de mon pays et j’ai justifié mes choix.

Je dialogue sur un point culturel donné et explique mon point de vue à l’aide des documents étudiés.

Imaginad un diálogo entre Carmen y uno de los autores de las obras que la han inmortalizado.

A1 J’ai préparé des arguments simples.

A1+ J’ai défendu mon point de vue à l’oral.

A2 J’ai adapté mes arguments aux réponses de mon interlocuteur.

Je parle de sujets de société.

Basándote en el mapa, presenta a una persona de otro país y explica los estereotipos a los que se enfrenta.

1 J’identifie quelques caractéristiques d’une autre culture.

2 Je présente les stéréotypes attachés à cette culture.

3 Je comprends la problématique générale liée aux stéréotypes.

4 Je donne des arguments pour dépasser les clichés.