Nos classiques

Physique-Chimie Cycle 4

Mes Pages
Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Les mélanges
Ouverturep. 67
À quel moment saler la mayonnaise ?
Activité expérimentalep. 68
Réaliser un sirop de grenadine maison
Activité expérimentalep. 69
Pourquoi faut-il agiter la vinaigrette ?
Activité expérimentalep. 70
Un cocktail douteux
Tâche complexep. 71
Bilan
Bilanp. 72-73
Exercices
Exercicesp. 74-79
La Physique-Chimie autrement
Travailler autrementp. 80
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Nos dossiers d'actualité
Nos dossier d'actualité
Chapitre 4

Bilan

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Compétence : Travailler en autonomie.
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1
Étude de la solubilité d'un solide dans un liquide

  • Lors d'une dissolution, la substance dissoute s'appelle le soluté. Le liquide dans lequel ce solide est dissout s'appelle le solvant. Le mélange homogène obtenu est appelé solution.
  • Si le mélange obtenu après ajout est hétérogène, on dit que le solide ajouté est insoluble dans ce liquide.
  • Il arrive que le soluté soit un gaz, comme par exemple le dioxyde de carbone dans les boissons pétillantes.
Le saviez-vous ?
Une solution est un liquide dans lequel une substance a été dissoute et n'est plus visible dans le mélange homogène obtenu.
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2
Y a-t-il une limite à la solubilité ?

  • Il y a une limite à la masse de soluté que peut contenir un volume donné de solution. Cette masse limite est appelée solubilité.
  • Une solution qui a atteint sa limite de solubilité est saturée.
  • Lors d'une dissolution, il y a conservation de la masse : la masse d'une solution est égale à la somme des masses du soluté et du solvant.
Le saviez-vous ?
La solubilité d'une substance dans un solvant est la masse maximale de cette substance que l'on peut dissoudre dans un litre de ce solvant.
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3
Mélange de deux liquides

  • Lors du mélange de deux liquides, en cas d'obtention d'un mélange homogène, les liquides concernés sont dits miscibles (ex. : l'eau et l'éthanol).
  • En cas d'obtention d'un mélange hétérogène, les liquides concernés sont dits non miscibles (ex. : l'eau et l'huile).
Le saviez-vous ?
Certains liquides ne sont pas miscibles : leur mélange est hétérogène.
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4
Je reconnais un mélange

  • Une substance donnée peut être très soluble dans un premier solvant et très peu soluble dans un autre.
Le saviez-vous ?
Chaque liquide d'un mélange hétérogène peut être une solution.
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Mots-clés

  • Un mélange hétérogène/homogène : activité 1.
  • Miscible et non miscible : activité 3.
  • La solubilité : activité 2.
  • Un soluté : activité 2.
  • Une solution : activité 2.
  • Une solution aqueuse : activité 3.
  • Une solution saturée : activité 2.
  • Un solvant : activité 2.
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Je retiens par l'image
Placeholder pour Illustration schématique: solubilité, conservation de la masse et miscibilité des liquides et solides. Expériences avec des béchers, des éprouvettes et une balance.Illustration schématique: solubilité, conservation de la masse et miscibilité des liquides et solides. Expériences avec des béchers, des éprouvettes et une balance.

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