Chapitre 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Chapitre 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Chapitre 3
Bandes de jeunes !
Chapitre 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Chapitre 5
La magie des Mille et Une Nuits
Chapitre 6
Territoires imaginaires
Chapitre 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Chapitre 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
Chapitre 9
Lexique
Chapitre 10
Grammaire
Chapitre 11
Conjugaison
Chapitre 12
Orthographe
Chapitre 13
EPI
Chapitre 14
Méthode
Chapitre 15
Tableaux de conjugaison
Langue
P.59
Littérature Langue
Langue
Exercice 1 : Conjugaison
Je repère les actions d’un personnage
Il avait du mal à dire au revoir à ce qui, pour lui, débordait d’intérêt. Le pauvre vieux Bildad s’attarda longtemps, arpenta le pont avec anxiété, courut jusqu’à la cabine pour y dire un dernier mot d’adieu, retourna sur le pont et regarda en direction du vent, regarda l’océan vaste et infini, borné seulement par les continents de l’Est, lointains et invisibles, regarda vers la côte, regarda vers le ciel, regarda à droite et à gauche, regarda partout et nulle part.
H. Melville, Moby Dick, trad. de J. Giono, © Gallimard, 1941.
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Exercice 2 : Grammaire
Je distingue différentes classes grammaticales
Quand le voilier défila lentement sous notre arrière, nous, les six hommes haut perchés, nous nous trouvâmes si près que nous aurions presque pu sauter des mâts d’un navire sur ceux de l’autre ; néanmoins, ces pêcheurs d’aspect misérable se contentèrent de nous regarder vaguement pendant que nous les croisions.
H. Melville, Moby Dick, trad. de J. Giono, © Gallimard, 1941.
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| Déterminants | Noms | Verbes | Pronoms | Adjectifs |
Exercice 3 : Grammaire
Je connais le fonctionnement des pronoms1
| a) C’est la baleine [que] nous devons poursuivre. | |
| b) Il est le seul parmi nous [qui] a déjà vu les mers du Sud. | |
| c) C’est le bateau sur [lequel] vous passerez plusieurs mois. | |
| d) Le capitaine [qui] boite s’appelle achab. | |
| e) C’est l’endroit [où] la baleine a été aperçue pour la dernière fois. |
Exercice 4 : Grammaire
Je retrouve et j’identifie le sujet d’un verbe
Achab ne pouvait encore découvrir aucun indice sur la mer. Mais soudain, comme il plongeait son regard dans les profondeurs, il vit remonter des abîmes, avec une merveilleuse vitesse une tache blanche vivante qui, d’abord, n’était pas plus grosse qu’une belette, mais qui grandit en montant jusqu’au moment où elle se retourna, et alors, apparurent distinctement deux rangées de dents crochues, d’une blancheur éblouissante, flottant au dessus d’un fond invisible. C’était la bouche ouverte de Moby Dick et sa mâchoire tordue.
H. Melville, Moby Dick, trad. de J. Giono, © Gallimard, 1941.
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| Sujet | Classe grammaticale | |
| pouvait | ||
| plongeait | ||
| grandit | ||
| retourna | ||
| apparurent | ||
| était |
Exercice 5 : Orthographe
J’accorde le verbe avec le sujet
Achab ne pouvait encore découvrir aucun indice sur la mer. Mais soudain, comme il plongeait son regard dans les profondeurs, il vit remonter des abîmes, avec une merveilleuse vitesse, une tache blanche vivante.
H. Melville, Moby Dick, trad. de J. Giono, © Gallimard, 1941.
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Exercice 6 : Orthographe
J’accorde le verbe dans des situations difficiles1
a) Bildad et son vieil ami (avoir, présent de l’ind.) du chagrin de quitter leurs amis.
b) Ishmaël, sans le dire à ses parents, (aller, futur de l’ind.) jusqu’à Nantucket.
c) Le capitaine, toujours furieux, Queequeg et son compagnon, Ishmaël, (aimer, imparfait de l’ind.) passer du temps sur le pont.
d) Tous ceux qui (voir, présent de l’ind.) la pièce d’or la (désirer, présent de l’ind.) .
e) Tout ce qui (briller, présent de l’ind.) n’est pas d’or.
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