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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 1
Dossier - Enquête
Les contacts entre les empires : la tombe princière de Prittlewell
Tâche à réaliser
Une tombe princière du VIIe siècle intrigue les historiens car elle témoigne de liens commerciaux étroits avec les Francs et l'Empire byzantin. La religion du défunt est aussi le signe d'un mélange culturel particulier. Mais son identité reste inconnue... Le journal de votre collège vous charge de mener l'enquête ! Préparez un article révélant son identité et sa culture.
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1Les vestiges archéologiques
Doc. 1 La chambre funéraire
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Crédits : A. Chopping
Le site archéologique de Prittlewell.
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Crédits : A. Chopping
Une reconstitution.
Questions
Dans la tombe, enterrée sous 10 mètres de terre, les archéologues ont découvert plus de 100 objets, entourant le corps (disparu). Observez la chambre funéraire et rédigez l'introduction de votre article.
1
Doc. 1 Votre introduction (5 lignes) présente vos hypothèses concernant le défunt.
- Décrivez la taille de la tombe et la quantité d'objets : qui peut se faire enterrer dans une telle tombe ?
- Identifiez quelques objets : à quelles activités peuvent-ils servir ? Aux hommes ou aux femmes ?
2Des échanges culturels
Doc. 2 Des objets de valeur aux origines diverses
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Crédits : A. Chopping
Pichet en bronze typique de l'Est de la Méditerranée (empire byzantin).
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Crédits : A. Chopping
Deux verres bleus décorés de pétales de fleurs. Des objets identiques ont été produits dans le Sud-Est de l'Angleterre, sans doute dans le même atelier.
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Crédits : A. Chopping
Une pièce de monnaie mérovingienne en or, émise à Paris, peut-être vers 600-630.
Questions
Identifiez la culture du défunt et choisissez l'illustration principale de votre article.
1
Doc. 2 Les objets ci-contre ont été trouvés dans la tombe et restaurés. Complétez votre article en identifiant les matériaux utilisés, les éventuels symboles, ainsi que la provenance exacte des objets.2
Doc. 2 Qu'en concluez-vous sur les échanges commerciaux de ce défunt et de son peuple ?3Proposez un nom
Doc. 3 Des symboles religieux
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Disposées à l'emplacement de la tête du défunt (peut-être sur ses paupières). Le corps reposait la tête vers l'ouest, les pieds vers l'est, comme sont enterrés les chrétiens.
Questions
Finissez votre article en expliquant la religion possible du défunt et proposez un nom pour l'identifier.
1
Doc. 3 Ce type de tombe et de mobIlier est typique des pratiques païennes. Pourtant, voici l'un des objets découverts ! Quelle est la religion possible du défunt ?2
Doc. 3 Peut-on en être sûr ?
Ressource numérique
Cherchez les biographies des rois Saberht d'Essex et Sigeberht d'Est-Anglie sur le sur le site . Lequel des deux convient le mieux à l'identité du défunt ? Indice : n'oubliez pas les dates des pièces de monnaie !
En menant cette enquête, j'ai appris à
- Me poser des questions et faire des hypothèses
- Justifier ma démarche et argumenter
- Utiliser des informations numériques et exercer mon esprit critique
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