• J'utilise des informations numériques et j'exerce mon esprit critique
• Je justifie ma démarche, j'argumente, je participe à un débat
• Je me pose des questions et je fais des hypothèses

Une tombe princière du VIIᵉ siècle intrigue les historiens car elle témoigne de liens commerciaux étroits avec les Francs et l’Empire byzantin. La religion du défunt est aussi le signe d’un mélange culturel particulier. Mais son identité reste inconnue... Le journal de votre collège vous charge de mener l’enquête ! Préparez un article révélant son identité et sa culture.

Exercice 1 : Les vestiges archéologiques

Dans la tombe, enterrée sous 10 mètres de terre, les archéologues ont découvert plus de 100 objets, entourant le corps (disparu). Observez la chambre funéraire et rédigez l’introduction de votre article.

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Votre introduction (5 lignes) présente vos hypothèses concernant le défunt.

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Décrivez la taille de la tombe et la quantité d’objets : qui peut se faire enterrer dans une telle tombe ?

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Identifiez quelques objets : à quelles activités peuvent-ils servir ? Aux hommes ou aux femmes ?

Exercice 2 : Des échanges culturels

Identifiez la culture du défunt et choisissez l’illustration principale de votre article.

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Les objets ci-contre ont été trouvés dans la tombe et restaurés. Complétez votre article en identifiant les matériaux utilisés, les éventuels symboles, ainsi que la provenance exacte des objets.

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Qu’en concluez-vous sur les échanges commerciaux de ce défunt et de son peuple ?

Disposées à l’emplacement de la tête du défunt (peut-être sur ses paupières). Le corps reposait la tête vers l’ouest, les pieds vers l’est, comme sont enterrés les chrétiens.

Exercice 3 : Proposez un nom

Finissez votre article en expliquant la religion possible du défunt et proposez un nom pour l’identifier.

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Ce type de tombe et de mobIlier est typique des pratiques païennes. Pourtant, voici l’un des objets découverts ! Quelle est la religion possible du défunt ?

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Peut-on en être sûr ?