Anglais Terminale - Cahier d'activités

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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Méthode
Méthode : Les épreuves de Terminale
Unit 13

Black Lives Matter

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nuage de mots
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Lelivrescolaire.fr
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Exercise 1
Get ready!

Look at this word cloud and listen to the pronunciation of the words. Then, use the words to make suppositions about the video.


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Exercise 2

a. Watch the . Say whether these statements are true or false. Justify with keywords.

1. Obama thought he only had a 20‑25% chance of winning the election.


2. Obama knew it would be difficult to get white support.


3. It is easier for Obama to be around white people than it is for his wife, Michelle.


4. Obama thought his age may harm his chances of election.


5. Obama has never left the United States.


b. Pick out people mentioned in the video. Why does he refer to them?

Family membersOthers


c. According to Barack Obama, why are race relations still a problem in general?
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Exercise 3

What is the goal of this video? Justify with elements from the video.
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Mediation
Let's recap!

Sum up the video in your own words. What made Obama an exceptional candidate for this job?

Useful vocabulary
The video under study deals with... We have learned that... It is interesting to note that...

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