Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Fiche méthode 2
Comment identifier les différents genres littéraires ?
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Introduction
Pour identifier le genre littéraire auquel appartient un texte, j'observe d'abord sa mise en page et son paratexte. Puis je repère de nouveaux indices en lisant le texte. Que dois-je regarder ?
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
A
Un texte narratif plus ou moins long : le roman ou la nouvelle
Un texte écrit en prose.
Un texte est divisé en paragraphes (voire en chapitres).
Une histoire racontée à la 1re ou 3e personne.
La présence trouve des dialogues.
L'alternance de descriptions et d'actions.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
B
Un texte narratif particulier : le conte
Le nom de l'auteur (Grimm, Perrault, Andersen...)
une formule d'entrée (« Il était une fois ») : un cadre hors du temps et de la réalité ;
les temps du passé (imparfait, passé simple…) ;
des personnages types (enfant, ogre, princesse, roi, sorcière…) ;
des éléments merveilleux (une baguette magique, un tapis volant...) ;
une formule de fin le plus souvent heureuse : (« Ils se marièrent et eurent beaucoup d'enfants »).
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
C
Un poème
La mise en page en vers.
Les jeux sonores (les rimes en fin de vers ; les assonances, les allitérations…). Voir