Anglais 5e
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Once upon a time... Capsule!
Ch. 1
My school, my rules!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
A visit to Emerald Isle!
Ch. 3
Highlands Fair Play!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Bucket list
Ch. 5
Pardon my French!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 7
Once upon a time in Bollywood!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
A hero like no other!
Ch. 9
Think before you post!
Cultural spots
Grammar
Chapter 8
Checkpoint

A hero like no other!

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 116

Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Relis l'article de la ( A real-life heroine ) et repère les informations clés.

J'ai réussi si...

A1+
J'identifie la nature du document et son auteur.
A2
Je repère les personnages et des informations sur le temps et l'espace.
A2+
Je sais présenter les héros impliqués dans le texte.

Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Réécoute la conversation de la (My Hero).

J'ai réussi si...

A1+
J'identifie la situation (qui ? où ? quand ?).
A2
Je repère le sujet de la conversation et l'enchainement des idées.
A2+
Je peux résumer chacun des trois récits.

Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine…

Écris un court récit imaginaire ou réel sur un (super-)héros.

J'ai réussi si...

A1+
Je reprends des phrases des documents du chapitre.
A2
J'écris une suite de phrases courtes pour raconter l'évènement.
A2+
J'écris un bref évènement et utilise des nouveaux mots ainsi que des mots de liaison.

Étape 4
Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

Je m'entraine…

Raconte l'histoire de Ian McGreevy de la (A real-life heroine).
Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+
Je juxtapose des phrases simples et fais des pauses.
A2
Je raconte ce qui s'est passé avec une aisance suffisante.
A2+
Je raconte l'histoire de Ian en reliant les phrases par des mots de liaison.

Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : j'échange avec un interlocuteur.

Je m'entraine…

Qui est le meilleur super-héros ? Débattez.
Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+
Je pose des questions simples et je donne des réponses simples.
A2
J'explique pourquoi je préfère mon (super-)héros.
A2+
Je réagis à l'opinion de mon camarade pour la comparer à la mienne.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je découvre la civilisation des pays anglophones.

Je m'entraine…

Cite tous les héros vus durant ce chapitre et exprime ta préférence.

J'ai réussi si...

1.  Je liste plusieurs types de héros.
2.  J'énonce les caractéristiques de chacun.
3.  J'exprime ma préférence entre les deux.
4.  Je peux justifier mon choix.

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