A hero like no other!

Relis l'article de la

Mission 2

( A real-life heroine ) et repère les informations clés.

J'identifie la nature du document et son auteur.
Je repère les personnages et des informations sur le temps et l'espace.
Je sais présenter les héros impliqués dans le texte.

Réécoute la conversation de la

Mission 1

(My Hero).

J'identifie la situation (qui ? où ? quand ?).
Je repère le sujet de la conversation et l'enchainement des idées.
Je peux résumer chacun des trois récits.

Écris un court récit imaginaire ou réel sur un (super-)héros.

Je reprends des phrases des documents du chapitre.
J'écris une suite de phrases courtes pour raconter l'évènement.
J'écris un bref évènement et utilise des nouveaux mots ainsi que des mots de liaison.

Raconte l'histoire de Ian McGreevy de la

Mission 2

(A real-life heroine).

Je juxtapose des phrases simples et fais des pauses.
Je raconte ce qui s'est passé avec une aisance suffisante.
Je raconte l'histoire de Ian en reliant les phrases par des mots de liaison.

Qui est le meilleur super-héros ? Débattez.

Je pose des questions simples et je donne des réponses simples.
J'explique pourquoi je préfère mon (super-)héros.
Je réagis à l'opinion de mon camarade pour la comparer à la mienne.

Cite tous les héros vus durant ce chapitre et exprime ta préférence.

1.  Je liste plusieurs types de héros.
2.  J'énonce les caractéristiques de chacun.
3.  J'exprime ma préférence entre les deux.
4.  Je peux justifier mon choix.

Ready for the

Final challenge

?