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¡Todos al Cole!
P.70-71

Paso 1


¡Todos al Cole!




¿Lo sabías?

En España, la mayoría de los escolares estudian inglés. Pero la mitad de los alumnos también estudia una segunda lengua extranjera, sobre todo el francés. ¿En tu país, qué lenguas extranjeras se estudian?

Compétence

Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

Macanudo 1

Macanudo 1
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Exercice 1 : Mi día a día

1
¿Qué suele hacer Enriqueta cada día?



2
Pensad en otras acciones cotidianas y escribid una lista.



3
Imaginad un diálogo para describir vuestra rutina.





El horario de clase de Alejandro.


Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
08:30
09:20
Música Tutoría Lengua y Literatura Educación
plástica
Tecnología
09:25
10:15
Inglés Matemáticas Matemáticas Inglés Francés
Primer recreo          
10:35
11:25
Matemáticas Lengua y Literatura Ciencias de la naturaleza Lengua y Literatura Geografía
11:30
12:20
Religión Tecnología Geografía Geografía Lengua y Literatura
Segundo recreo          
12:40
13:30
Ciencias de la naturaleza Inglés Religión Ciencias de la naturaleza Música
13:35
14:25
Educación plástica Francés Educación física Matemáticas Educación física

El horario de clases

El horario de clases

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Exercice 2 : Hoy, vamos a aprender

1
¿A qué hora tiene Alejandro clase de tecnología?



2
Escucha el audio. ¿De qué hora hasta qué hora tiene clase Marta? ¿Y vosotros? Imitad el diálogo.



3
¿A qué hora y dónde se dan cita los dos amigos?



4
Crea tu horario de clase personal.




Niños jugando

Niños jugando

Rayuela

La rayuela se juega con una piedrita que hay que empujar con la punta del zapato. Ingredientes: una acera, una piedrita, un zapato, y un bello dibujo con tiza, preferentemente de colores. En lo alto está el Cielo, abajo está la Tierra, es muy difícil llegar con la piedrita al Cielo [...]. Poco a poco, sin embargo, se va adquiriendo la habilidad necesaria para salvar las diferentes casillas [...] y un día se aprende a salir de la Tierra y remontar la piedrita hasta el Cielo.

Julio Cortázar, Rayuela, 1963.
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Exercice 3 : ¿Jugamos?

1
¿Cómo se llama el final de la rayuela? Adivina cómo se llama el principio.



2
¿Qué hay que hacer en este juego?



3
¿Y vosotros? ¿A qué jugáis en el patio?



4
Busca la canción de Gotan Project titulada Rayuela (2010). Aprende el estribillo y cántalo.



Le futur proche

Observo: Mañana voy a almorzar en casa.

Pienso: Comment forme-t-on le futur proche en espagnol ?

Practico: Écris les phrases suivantes au futur proche :

Luisa aprende la geografía


Sus amigos comen en casa

Día a día al cole

Voy a preparar una visita a una escuela de enseñanza primaria y describir a un alumno mi día a día en el cole.

Cada día, me levanto a las siete...

Cada día, me levanto a las siete...

¡Supérate!

A1 Je décris des activités quotidiennes de façon brève.
A1+ J'ajoute des connecteurs à ma présentation.
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