Chapitre 1
La Terre dans le système solaire
Chapitre 2
Les risques sismiques et volcaniques
Chapitre 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Chapitre 4
Météo et climats
Chapitre 5
Les changements climatiques actuels et passés
Chapitre 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Chapitre 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Chapitre 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Chapitre 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Chapitre 10
La nutrition des organes
Chapitre 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Chapitre 12
La reproduction des êtres vivants
Chapitre 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Chapitre 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Chapitre 15
La diversité des espèces et des individus
Chapitre 16
L'origine des caractères
Chapitre 17
De la diversité génétique à la biodiversité
Chapitre 18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Chapitre 19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Chapitre 20
L'évolution de la biodiversité
Chapitre 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Chapitre 22
Le fonctionnement du système nerveux
Chapitre 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Chapitre 24
Régimes et équilibre alimentaire
Chapitre 25
Des aliments aux nutriments
Chapitre 26
Les microorganismes dans l'environnement
Chapitre 27
L'organisme face à une infection
Chapitre 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Chapitre 29
La production des cellules reproductrices
Chapitre 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Chapitre 31
Le contrôle de la reproduction
Qu’est-ce que la biodiversité ?
P.240-241
Activité en groupe
Qu’est-ce que la biodiversité ?
Introduction
Notre planète compte 1,9 million d’espèces connues et des milliers de nouvelles espèces sont découvertes chaque année. Certaines espèces peuvent paraitre nuisibles, comme les abeilles lorsqu’elles nous piquent. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
Problématique
Qu’est-ce que la biodiversité des écosystèmes et en quoi chaque espèce est-elle importante pour un écosystème ?
Compétence
Adopter un comportement responsable pour préserver l'environnement et sa santé.
Équipe jaune
L'écosystème du jardin
Doc. 1 Quelques espèces observées dans un jardin.
Doc. 1
Doc. 2 L’identification de quelques espèces du jardin.
Doc. 2
| Espèce | Classification | Quelque(s) caractère(s) |
| épeire diadème |
arthropode, arachnide | squelette externe, 4 paires de pattes |
| coquelicot | angiosperme | plante à fleurs |
| ciboulette | angiosperme | plante à fleurs |
| carotte sauvage |
angiosperme | plante à fleurs |
| abeille domestique |
arthropode, insecte |
squelette externe, 3 paires de pattes |
| hérisson commun |
vertébré, mammifère |
présence de glandes mammaires et de poils |
| escargot des bois |
mollusque, gastéropode |
coquille dorsale torsadée |
Doc. 3 La variation de la biodiversité du jardin.
Doc. 3
Entre 2014 et 2016, un insecticide a été utilisé. Cet insecticide a tué une grande partie de la population d’abeilles.
Équipe violette
L'écosystème de la peau humaine
Doc. 4 Quelques espèces observées sur la peau humaine, chez un enfant souffrant d’eczema.
Doc. 4
Les microorganismes présents sur la peau forment la flore cutan ée. Normalement, cette flore participe à l'équilibre de la peau et protège des infections. Ces bactéries se nourissent de molécules produites par la peau et de cellules mortes. Le staphylocoque doré est soupçonné d'augmenter l'eczéma.
Doc. 5 L’identification de quelques espèces de l’écosystème de la peau.
Doc. 5
| Espèce | Classification | Quelque(s) caractère(s) |
| être humain | vertébré, mammifère, primate |
pouce opposable, ongle plat |
| staphylocoque doré |
bactérie | paroi particulière entourant la cellule |
| staphylocoque blanc |
bactérie | paroi particulière entourant la cellule |
| corynébactérie | bactérie | paroi particulière entourant la cellule |
Doc. 6 Une variation de la biodiversité de la peau avant et après traitement.
Doc. 6
Louis souffre d’eczéma, le médecin conseille des probiotiques. Les probiotiques sont des microorganismes vivants qui sont pris en complément alimentaire. Après traitement, l’eczéma de Louis a diminué.
J'ai réussi cette activité si j'ai :
- Identifié la diversité des espèces présentes dans un écosystème.
- Montré les conséquences de l’ajout ou du retrait d’une espèce sur la diversité des espèces.
- Compris les responsabilités de chacun pour préserver la biodiversité.
Vocabulaire
L’écosystème : ensemble formé par un milieu de vie et ses êtres vivants ainsi que leurs interactions.
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