Au laboratoire, deux étiquettes se sont décollées de leur flacon. Gabriel veut les replacer correctement. Par chance, les masses volumiques sont écrites sur les étiquettes. Il ne lui reste que quelques mesures à faire...
Doc. 1
Extrait du manuel de Gabriel.
Doc. 2
Les étiquettes décollées.
Vocabulaire
La masse : grandeur liée à la quantité de matière, qui se mesure avec une balance. L’unité dans le système international est le kilogramme (kg). Le volume : grandeur qui caractérise l’espace occupé. Son unité dans le système international est le m3.
Pour réussir cette activité
J’ai réussi à mesurer des masses et les volumes.
J’ai calculé les masses que chaque échantillon devait avoir.
J’ai associé chaque étiquette à son flacon.
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Exercice 1
Formulation d'une hypothèse
1
D’après toi, quelles grandeurs doit mesurer Gabriel pour retrouver à quel flacon correspond chaque étiquette ?
Expérimentation
2
Protocole : Sous forme de texte ou de schéma, propose un protocole qui permet de mesurer la masse d’un échantillon de 10 mL de chaque liquide.
3
Mesures : a. Après validation par le professeur, mets en œuvre ton protocole. b. Note les valeurs de masse obtenues pour chaque échantillon de liquide à identifier, sans oublier de préciser l’unité.
Analyse des résultats
4
À l’aide des valeurs sur les étiquettes, calcule les masses que devraient avoir les échantillons de chaque liquide de 10 mL.
5
Peux-tu désormais identifier les substances ? Ton hypothèse était-elle correcte ?
Conclusion
6
Attribue la bonne étiquette à chaque flacon.
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