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6 - Une campagne contre le harcèlement scolaire
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Dossier EPI


6 - Une campagne contre le harcèlement scolaire




Compétence

Je réalise une production multimédia (audiovisuel ou diaporama)

Compétence

Je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique

Compétence

Je développe une réflexion critique et je vérifie des jugements moraux

100% numérique

Mise en œuvre

Vous allez organiser une campagne de sensibilisation au harcèlement scolaire et au cyber-harcèlement sous forme de vidéos et d’affiches.

Description de l'activité

Le ministère de l’Éducation nationale souhaite sensibiliser la communauté éducative au problème du harcèlement scolaire et organise un concours d’affiches et de vidéos sur le sujet.

Votre objectif est triple : vous devez informer, sensibiliser et proposer des solutions pour mettre fin au harcèlement au sein de votre établissement.
Après avoir étudié en anglais ce qu’est le harcèlement scolaire, vous imaginerez, avec l’appui de votre conseiller principal d’éducation et de l’infirmière, un affichage de posters multilingues pour sensibiliser les élèves de votre établissement au problème. Ces affiches annonceront plusieurs événements que vous organiserez en parallèle : mise en scène de tableaux vivants, théâtre-forum mêlant saynètes, conférences et débats. Enfin, votre travail sera présenté au concours sous forme de clip vidéo chorégraphié.

Non au harcèlement

<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> Non au harcèlement

EPS

  • Agir avec et pour les autres, en prenant en compte les différences
  • Développer sa motricité et construire un langage du corps

EMC

  • Reconnaitre les différentes formes de discriminations
  • Connaissance de soi et respect de l’autre
  • Sensibilisation aux risques d’emprise mentale

Anglais

  • Les stéréotypes
  • Mettre en voix son discours par la prononciation, l’intonation et la gestuelle adéquates
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