Histoire-Géographie-EMC 3e

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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 17
Leçon

Appartenir à un territoire commun

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A
La construction d'un territoire commun

  • L'Union européenne s'est construite progressivement depuis 1957 (). Pour créer une identité européenne, des symboles sont mis en place : un drapeau à 12 étoiles, un hymne européen et une devise (« Unie dans la diversité »). 
  • Chaque année, le 9 mai est la Journée de l'Europe : les citoyens européens sont invités à célébrer la construction européenne (). 
  • La construction du territoire européen passe par la mise en place de programmes communs, comme l'espace Schengen (1985), la zone euro (1999) ou encore Erasmus (). Des institutions comme le Parlement européen à Strasbourg et à Bruxelles représentent les citoyens européens.
Repères
  • Vers une identité européenne
  • Des symboles européens
  • Des zones communes : la zone euro et l'espace Schengen
Parlement européen
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Crédits : L. Andronov/Shutterstock
Vue extérieure du Parlement européen, Strasbourg.
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B
Construire et aménager le territoire européen

  • Au sein de l'UE, les projets d'aménagement ne sont plus pensés exclusivement à l'échelle des États mais à l'échelle européenne. C'est le cas de la politique des transports () ou des projets transfrontaliers dans les eurorégions (). 
  • Les différences économiques et sociales entre les États membres sont importantes. Face à la mégalopole européenne , qui est le cœur politique et économique de l'Europe, les espaces en marge de la dynamique économique sont nombreux (espaces périphériques situés aux confins nord et sud de l'UE). 
  • Par sa politique régionale , l'UE tente d'atténuer les inégalités économiques et sociales entre ses territoires (). Une partie des richesses des régions les plus dynamiques est redistribuée vers les régions les plus pauvres, appelées « régions de convergence » ().
Repères
  • Les transports à l'échelle européenne
  • Des différences économiques et sociales
  • La politique régionale pour réduire les inégalités
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C
Un sentiment d'appartenance fragile

  • Tous les États membres ne sont pas prêts à renoncer à leur souveraineté dans certains domaines, et ne s'intègrent pas de la même façon à l'UE : une « Europe à géométrie variable » voit le jour. Un certain nombre d'États, dont les États fondateurs, adhèrent aux structures communes, tandis que d'autres États ne participent pas à toutes. 
  • Depuis 2008, dans un contexte de crise économique mondiale, l'UE montre des fragilités. Certains de ses États membres connaissent des crises profondes (Espagne, Grèce). L' euroscepticisme gagne du terrain. Ainsi, l'Islande a retiré sa candidature en mars 2015 et le gouvernement britannique a organisé un référendum sur la sortie de l'UE en 2016.
Repères
  • Intégration et implication plus ou moins forte 
  • Crise économique et crise de l'euro
  • L'euroscepticisme
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Je révise ma leçon

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Je retiens les chiffres importants
États européens
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C'est le nombre d'États membres de l'Union européenne en 2016.
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Vocabulaire

  • L'espace Schengen : espace de libre circulation des personnes entre des États européens. 
  • Une eurorégion : région formée de territoires frontaliers de plusieurs États européens, dans laquelle se multiplient les projets transfrontaliers. 
  • L'euroscepticisme : fait de mettre en doute l'utilité ou la viabilité de l'UE. 
  • La mégalopole européenne : espace densément peuplé et fortement urbanisé qui concentre les flux les plus importants en Europe. 
  • La politique régionale : aides financières pour réduire les inégalités de richesses entre les régions de l'UE. 
  • La zone euro : pays ayant adopté l'euro comme monnaie unique.  
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J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
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Je teste mes connaissances
1
En quelle année le 28e État membre a-t-il été intégré dans l'UE ?

2
Quels sont les objectifs de la politique régionale européenne ?

3
Citez un exemple de politique d'aménagement à l'échelle du territoire de l'UE.

4
Qu'est-ce qu'une eurorégion ?

5
Pourquoi dit-on que l'UE est une « Europe à géométrie variable » ?

6
Combien d'États membres appartiennent à la zone euro ?

7
Y a-t-il des États non membres de l'UE dans l'espace Schengen ?

8
Donnez un exemple d'action ou de programme européen qui vise à créer une identité européenne.

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