J’interroge un document sur le rôle des femmes à l’aide d’archives
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Décrivez l’image. Que nous apprend-elle sur le rôle des femmes ?
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Toutes les familles du XIXᵉ siècle sont-elles semblables à celle-ci ? Justifiez votre réponse.
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Avec l'aide de votre professeur, rendez-vous sur le site internet des archives départementales ayant numérisé les recensements du XIXᵉ siècle. Reproduisez, puis complétez le modèle d’arbre généalogique pour cinq familles de la commune.
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Confrontez la photographie et les observations faites à partir d’une page de recensement. Qu’en déduisez-vous ?
Je construis le parcours d’une femme en France au XIXe siècle
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Sur le doc. 2 p. 178, choisissez une jeune fille dont vous réaliserez la fiche biographique. En vous appuyant sur des recherches sur internet et à l’aide de votre manuel, complétez la fiche ci-contre vous permettant de construire son état-civil (fictif mais réaliste).
Son état civil :
Nom et prénom :
Date et lieu de naissance :
Composition de sa famille :
Lieu de vie :
Son métier et sa position :
Classe sociale :
Métier des parents :
Connaissances :
Religion :
Réseau de relation :
Niveau de revenu :
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En utilisant vos connaissances, racontez son quotidien de jeune fille dans la France du XIXᵉ siècle.
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Racontez son parcours si elle avait décidé de quitter la campagne pour la ville.
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Doc. 4
Bécassine, un personnage de la presse enfantine
Bécassine est une domestique bretonne simple et dévouée au service de la marquise de Grand-Air. Ses histoires paraissent dans La Semaine de Suzette, périodique vendu à 300 000 exemplaires en 1914.
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Parcours de compétences
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Quels stéréotypes les personnages féminins véhiculent-ils dans cette planche ? Justifiez votre réponse et préparez vos arguments pour participer à un débat sur la façon dont les femmes sont représentées.
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