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La représentation des circuits électriques
P.315

Activité documentaire


La représentation des circuits électriques




Compétence

Produire et transformer des tableaux ou des documents graphiques.


Anita montre à Eva le circuit électrique qu’elle a dessiné pour éclairer son placard le matin. Eva ne reconnait que la pile dans son dessin.

Problématique

Pour quelles raisons utilise-t-on des symboles normalisés ?

Doc. 1
Les symboles normalisés des dipôles sont les mêmes dans tous les pays.

<stamp theme='pc-green1'>Doc. 1</stamp> Les symboles normalisés des dipôles sont les mêmes dans tous les pays.

Les symboles normalisés des dipôles sont les mêmes dans tous les pays.

Vocabulaire

Une borne : point de mise en contact d’un composant électrique avec le reste du circuit.
Un dipôle : composant électrique muni de deux bornes lui servant à se connecter au reste du circuit.
Un schéma de circuit : représentation d’un circuit électrique réalisée à l’aide des symboles normalisés.

Pour réussir cette activité

  • J’ai tracé le schéma d’un circuit électrique.
  • J’ai respecté des conventions de schématisation.
Voir les réponses

Exercice 1

Exploration et analyse des documents

1
Quel est l’intérêt d’utiliser un seul symbole normalisé pour la pile alors qu’il existe de nombreuses piles différentes ?



2
D’après les symboles normalisés ci-dessus, dans quelle position (ouverte ou fermée) l’interrupteur laisse-t-il passer le courant d’une borne à l’autre ?



3
D’après la fiche méthode « schématiser un circuit électrique » p. 216, que représente le rectangle que l’on trace en premier ? Quel est le sens conventionnel de circulation du courant ?



Synthèse

4
Réalise le schéma du circuit prévu par Anita.



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