Comment expliquer les vents et les courants ?
P.48-49
Activité documentaire
Comment expliquer les vents et les courants ?
Compétence
Formuler des hypothèses et concevoir des stratégies de recherche pour les tester.
Problématique
Quelle est l’origine des vents et des courants marins ?
Des vents puissants
Doc. 1 Des arbres d’une région ventée.
Certaines régions sont connues pour être parcourues par des vents si forts et réguliers que les arbres y poussent presque à l’horizontale !Doc. 1
A
A
Le moteur des courants atmosphériques
Doc. 2 Le décollage d’une montgolfière.
Pour qu’une montgolfière prenne son envol, on chauffe l’air qu’elle contient grâce à un bruleur puissant. À l’inverse, on coupe le bruleur pour redescendre.Doc. 2
Doc. 3 Du matériel pour modéliser des courants atmosphériques.
Doc. 3
Matériel disponible
- une source de chaleur (bougie ou résistance chauffante)
- une source de froid (glaçons, bloc réfrigérant)
- de l’encens
- une source de chaleur (bougie ou résistance chauffante)
- une source de froid (glaçons, bloc réfrigérant)
- de l’encens
B
B
L’origine des courants océaniques
Doc. 4 Les courants océaniques en Atlantique.
Doc. 4
Doc. 5 Les vents de surface en Atlantique.
Doc. 5
C
C
Les courants et le climat d’une région
Doc. 6 Les courants marins et atmosphériques de l’Atlantique Nord.
Doc. 6
Doc. 7 Les températures à Bordeaux et Montréal.
Doc. 7
Vocabulaire
Un courant océanique : déplacement continu, régulier d’une masse d’eau.
Un vent : déplacement d’une masse d’air.
Un vent : déplacement d’une masse d’air.
Pistes d'exploitation
1
2
3
4
