SVT 5e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 4
Bilan

Météo et climat

Travailler en autonomie

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1
Les phénomènes météorologiques

  • La météo est le temps qu'il fait et ses changements sur quelques jours. Elle prend en compte les précipitations, la température et la vitesse des vents.

  • Certains phénomènes peuvent être plus intenses que d'habitude et engendrer des dégâts. C'est le cas des inondations ou des cyclones.

  • Ces phénomènes apparaissent au hasard mais sont prévisibles à court terme grâce à des systèmes de suivi, ce qui permet de prévenir les populations et de réduire les risques.
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Le saviez-vous ?

Lors d'une tornade en Oklahoma en 1999, les vents ont atteint 512 km/h !
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2
Les climats de la Terre

  • Le climat d'une région est défini par les valeurs moyennes sur trente ans de ses données météorologiques (températures et précipitations).

  • La différence de température à la surface de la Terre crée trois grandes zones climatiques (froide, tempérée et chaude) caractérisées par leurs températures et leurs précipitations.

  • La répartition des climats selon la latitude est due à une inégale répartition du rayonnement solaire à la surface de la Terre. L'équateur reçoit plus de rayonnement solaire que les pôles : il y fait donc plus chaud.
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Le saviez-vous ?

Les températures peuvent atteindre -80 °C pendant une nuit polaire et +60 °C dans certains déserts en été !
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3
Des courants de surface expliquent les climats

  • Les vents sont des courants atmosphériques qui ont pour origine les différences de températures entre les latitudes.

  • Les vents sont à l'origine de courants océaniques de surface, qui dépendent donc aussi des différences de température selon la latitude.

  • Les courants océaniques et atmosphériques peuvent modifier les climats des régions.
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Le saviez-vous ?

On a l'impression que les vents tournent à la surface de la Terre à cause de sa rotation : c'est la force de Coriolis.
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Mots-clés

  • Le climat : conditions météorologiques (températures et précipitations) moyennes d'une région mesurées sur une période de trente ans.

  • La météo : conditions atmosphériques sur une courte période.
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L'essentiel en schéma
Placeholder pour L'essentiel en schéma, sur la température et la pluviométrie.L'essentiel en schéma, sur la température et la pluviométrie.
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Les idées importantes
Placeholder pour Les idées importantes: constat = Phénomènes climatiques et météorologiques. Mécanismes = Inégale répartition du rayonnement solaire > différences de température moyenne selon la latitude > courants atmosphériques et océaniques et pluviométrie variable avec la latitude. Conséquences = Climat (temps long) et météo d'une région (quelques jours) et phénomènes extrêmes.Les idées importantes: constat = Phénomènes climatiques et météorologiques. Mécanismes = Inégale répartition du rayonnement solaire > différences de température moyenne selon la latitude > courants atmosphériques et océaniques et pluviométrie variable avec la latitude. Conséquences = Climat (temps long) et météo d'une région (quelques jours) et phénomènes extrêmes.
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