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Axe 1 : Représentation de soi et rapport à autrui
Axe 2 : Vivre entre générations
Axe 3 : Le passé dans le présent
Axe 4 : Défis et transitions
Axe 5 : Créer et recréer
Axe 6 : L'Espagne au-delà des clichés
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Unidad 2
Actividad 1
Comprensión auditiva

Voces en peligro

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Placeholder pour Promotion et Protection de Lenguas IndígenasPromotion et Protection de Lenguas Indígenas
Fondo para el desarollo de los pueblos indígenas de América Latina y el Caribe, cartel del webinar «La revitalización de las lenguas indígenas debe tomar en cuenta todos los demás derechos», 2021.
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Preguntas

Observa

1. Di lo que promueve el cartel, apoyándote en las imágenes y los textos que lo componen.

Escucha y comprende
❯ El vídeo

2.
En pareja

Apuntad las palabras y expresiones que evocan la situación de las lenguas indígenas.
3.
En pareja

Presentad la decisión de la Unesco y su objetivo.

Profundiza y exprésate

4.
En grupo

Explicad por qué suelen desaparecer las lenguas minoritarias.
5.
En pareja

Explicad a un compañero por qué es necesario promover las lenguas indígenas.
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Recurso digital

motivos de discriminación y racismo», UNAM TV, 05/02/2022.
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Suena así

a) Completa las frases: «
cuenta con 68 agrupaciones lingüísticas», «las variantes Zapoteco de Mixtepec y Tejalapam en
», «en peligro
de desaparecer».

b) ¿Qué letra aparece en las tres palabras? ¿Se pronuncia de la misma manera?
c) Después de escuchar la grabación, di cómo se pronuncia la misma letra en las palabras «xilófono» y «taxi». ¿Qué deduces de tus observaciones?
Grabación

Grabación

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Así se dice

  • un compromiso: un engagement > comprometerse
  • un decenio = 10 años
  • un derecho: un droit
  • una emergencia = una urgencia
  • un peligro: un danger
  • la pérdida: la perte > perder
  • una riqueza: une richesse
  • defender
  • desaparecer: disparaître
  • promover
  • revitalizar
  • tener miedo: avoir peur

Escucha el léxico

Escucha el léxico

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