Unidad 2
Léxico
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1
Indica dónde se hablan los idiomas siguientes en los mapas:
el vasco •
el catalán •
el gallego •
el náhuatl •
el quechua •
el kawésqar •
el mapudungún
1.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
6.
7.
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2
Relaciona cada palabra con su contrario. Luego,
elige una pareja de palabras opuestas y escribe
una frase que ilustre su diferencia:
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3
Da tres razones por las cuales es «un derecho usar
nuestra lengua» aunque sea una lengua vernácula:
1.
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4
Del dicho al hecho:
Elige tres palabras o expresiones del vocabulario trabajado en la secuencia sobre lenguas cooficiales e indígenas y utilízalas para escribir una frase en la que expreses tu opinión sobre la importancia de preservar y aprender estas lenguas.
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L'article devant les noms de pays et de régions
En espagnol, les noms de pays et de régions ne prennent généralement pas d'article: España es un país plurilingüe, Cataluña tiene una rica tradición cultural.Cependant, il existe deux exceptions principales :
- Lorsque le nom est déterminé ou caractérisé : La España rural es diferente de la España urbana. El México contemporáneo es muy diverso.
- Lorsque le nom provient d'un nom commun, comme dans cet exemple: a lo largo y ancho del País Vasco.
Attention ! Certains noms de régions ou de pays peuvent avoir deux formes différentes: Cataluña / Catalunya, País Vasco / Euskadi
a) Completa las frases con o sin
artículo según corresponda:
b) Escribe una frase en la que el nombre del pais o la región aparezca con artículo y otra sin él.
- Galicia tiene una fuerte tradición literaria.
- En España medieval ya se hablaban muchos idiomas.
- España es un país que posee una gran riqueza cultural.
- Chile de mi infancia ha cambiado mucho.
b) Escribe una frase en la que el nombre del pais o la región aparezca con artículo y otra sin él.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
