Français 4e - 2022

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Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 1
Comment dire les nuances de l'amour ?
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
Étude de la langue
Ch. 11
Lexique
Ch. 12
Grammaire
Ch. 13
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Ch. 14
Orthographe
Fiches méthode
Livret Brevet
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Chapitre 8
Exercices

Lexique

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Ex. 1
J'enrichis mon vocabulaire autour du mot « informer »

Associez les mots de la famille du verbe « informer » aux définitions qui correspondent.
a) L'excès d'information qui peut nuire à la compréhension des faits.

b) Informer faussement, en cachant certains faits ou en les falsifiant.

c) Mot familier qui désigne les journaux télévisés ou radiophoniques.

d) Science du traitement automatique et rationnel de l'information.

e) Personne qui livre des informations à un enquêteur, à un journaliste.

f) Qui est propre à informer.

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Ex. 2
J'apprends le lexique de la presse

Associez les mots ou expressions à leur définition.
a) Moyens de diffusion de l'information.

b) Photographes qui pourchassent les personnes célèbres.

c) Information que l'on est seul(e) à posséder, au moins temporairement.

d) Contrôle exercé par une autorité sur la presse.

e) Origines d'une information.

f) Liberté de créer un journal et d'exprimer ses opinions de manière indépendante.

g) Fausse nouvelle.

h) Brève nouvelle qui n'est pas d'intérêt général. De manière péjorative et familière, on l'appelle également « rubrique des chiens écrasés ».

i) Première page d'un journal.

j) Commentaire ou article de fond où est exprimée l'opinion d'un(e) journaliste, de la direction d'un journal.

k) Journaliste non salarié(e), payé(e) au reportage ou à l'article.
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Ex. 3
J'utilise les mots exprimant un haut degré

1. Classez les mots suivants selon que ce sont des adjectifs ou des adverbes.
AdjectifsAdverbes

2. Identifiez les mots exprimant un haut degré dans l'infox suivante : « Incroyable situation dans la capitale française ! Extrêmement agacée par la saleté des rues, la mairie oblige tout le monde à se déchausser avant d'entrer dans Paris. »
3. En utilisant des mots exprimant un haut degré, inventez à votre tour une infox pour commenter la photographie.
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Placeholder pour magasin de chaussures Londres magasin de chaussures Londres
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Un magasin de chaussures d'Oxford Street, à Londres, le 26 décembre 2007.
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Ex. 4
J'enrichis mon vocabulaire des émotions

1. Classez les mots suivants selon qu'ils expriment l'indignation ou l'étonnement.
IndignationÉtonnement

2. Utilisez ces mots pour exprimer votre réaction face à une infox publiée par un journaliste.
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Ex. 5
Je différencie les connotations péjoratives et mélioratives

1. Relevez les termes péjoratifs qui expriment l'opinion de l'auteur. Trouvez des synonymes pour remplacer les mots relevés.

J'accuse le général de Pellieux et le commandant Ravary d'avoir fait une enquête scélérate, j'entends par là une enquête de la plus monstrueuse partialité, dont nous avons, dans le rapport du second, un impérissable monument de naïve audace. [...]
J'accuse les bureaux de la guerre d'avoir mené dans la presse, particulièrement dans l'Éclair et dans l'Écho de Paris, une campagne abominable, pour égarer l'opinion et couvrir leur faute.
É. Zola,
« J'accuse... ! », L'Aurore, 13 janvier 1898.


2. Classez les mots suivants selon leur connotation : péjorative, neutre ou méliorative. Aidez-vous du dictionnaire si nécessaire et notez la définition des mots que vous ne connaissez pas.
  • En parlant des journalistes ;
  • En parlant des journaux.
PéjoratifNeutreMélioratif
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