Mathématiques 4e - Cahier d'exercices - 2022

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres relatifs
Ch. 2
Addition et soustraction de nombres rationnels
Ch. 3
Multiplication et division de nombres rationnels
Ch. 4
Puissances
Ch. 5
Calcul littéral
Ch. 6
Résolution d’équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 7
Statistiques
Ch. 8
Probabilités
Ch. 9
Notion de fonctions
Ch. 10
Proportionnalité
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 11
Théorème de Thalès
Ch. 12
Propriétés des triangles rectangles
Ch. 14
Géométrie dans l'espace
Chapitre 13
Exercices d'entraînement

Géométrie plane

17 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Démontrer une égalité de triangles

Définition :

Deux triangles sont dits égaux lorsqu'ils sont superposables, autrement dit, lorsque leurs côtés sont deux à deux de même longueur et leurs angles sont deux à deux de même mesure.

Propriétés :

1. Si deux triangles ont leurs côtés deux à deux de même longueur, alors ils sont égaux.
2. Si deux triangles ont un angle de même mesure situé entre deux côtés deux à deux de même longueur, alors ces deux triangles sont égaux.
3. Si deux triangles ont un côté de même longueur situé entre deux angles deux à deux de même mesure, alors ces deux triangles sont égaux.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
[Cal.4 - Rais.3]

1. Calculer la mesure de l'angle inconnu dans les quatres triangles suivants.
Figure triangle ABC
Le zoom est accessible dans la version Premium.
a.
Figure triangle ABC
Le zoom est accessible dans la version Premium.
b.
Figure triangle ABC
Le zoom est accessible dans la version Premium.
c.
Figure triangle ABC
Le zoom est accessible dans la version Premium.
d.
2. Citer deux triangles ayant leurs angles deux à deux égaux.
3. Ces deux triangles sont-ils égaux ?
4. Que peut-on en déduire ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
[Mod.4 - Rep.5 - Cal.3]

Dans chacun des encadrés suivants, indiquer le numéro de la propriété écrite dans le cours permettant de justifier l'égalité des deux triangles.

Deux triangles roses
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1. Propriété :
Deux triangles bleus
Le zoom est accessible dans la version Premium.
2. Propriété :
Deux triangles verts
Le zoom est accessible dans la version Premium.
3. Propriété :
Deus triangles violets
Le zoom est accessible dans la version Premium.
4. Propriété :
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
[Ch.1 - Mod.4]

Entourer, parmi les différents triangles ci-après, ceux qui sont égaux au triangle \text{ABC}
Placeholder pour Triangle ABCTriangle ABC
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Attention, les figures ne sont pas à l'échelle.

Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4
[Rais.2 - Rais.4 - Com.4]

Compléter les phrases suivantes pour démontrer que les triangles \text{ABC} et \text{DEF} sont égaux.
Placeholder pour Deux triangles ABC et DEFDeux triangles ABC et DEF
Le zoom est accessible dans la version Premium.
On constate que \text{AB =}
, \widehat{\mathrm{ABC}}=
et \widehat{\mathrm{BAC}}=
.
Or, si deux triangles
, alors ils sont
.
Donc les triangles \mathrm{ABC} et \mathrm{DEF} sont égaux.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5
[Rais.3 - Rep.6 - Com.4]

Soit \text{BEL} et \text{CAT} deux triangles tels que \text{BE = 2,8~cm}, \text{CA = 2,8~cm}, \text{CT = 3,2~cm}, \text{BL = 3,2~cm} et \widehat{\mathrm{EBL}}=\widehat{\mathrm{ACT}}=34^{\circ}.

1. Faire une figure à main levée de ces triangles.

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.

2. Démontrer que les triangles \text{BEL} et \text{CAT} sont égaux.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6
[Mod.4 - Rep.6 - Com.4]

Soit \text{ABC} deux triangles rectangle en \text{A} tel que \text{AB = 3~cm} et \widehat{\mathrm{ABC}}=45^{\circ}.

1. Tracer un triangle \text{XYZ} égal au triangle \text{ABC}.

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.

2. Quelle semble être la nature du triangle \text{XYZ} ?
3. Démontrer cette conjecture et en déduire la nature du triangle \text{ABC}.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Calcul mental

1. 180-(47+33)=
2. 180-2 \times 35=
3. 180 - 85 - 25 =
4. \frac{(180-76)}{2}=
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Le coin des experts

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7

Soit \text{A, B, C} et \text{D} quatre points distincts tels que \text{ABCD} forme un quadrilatère non-croisé et tels que \widehat{\mathrm{BAC}}=\widehat{\mathrm{ACD}}=40^{\circ}, \widehat{\mathrm{DAC}}=\widehat{\mathrm{ACB}}=95^{\circ} et \text{AB}=15~\text{cm}.
Que peut-on dire du quadrilatère \text{ABCD} ?
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.